筛选与推断，在高考试卷的科技文与社科文的阅读中，往往各设一个小题。

　　一、筛选的要诀

　　筛选能力，指能够从阅读材料中选择出重要信息的能力。平常阅读，往往择要筛选材料所传输的信息。高考在解答选择题时，则依据题干的要求，判断命题者所列的从文中筛选出的信息选项的正误。

　　筛选信息，特别要注意筛选的依据。筛选的依据主要是筛选的目的和阅读的文本。

　　1．筛选的目的。

　　筛选的目的主要在题干中体现出来。例如，1999年全国高考题第18题的题干为“按照传统的看法，下列对动物冬眠时心脏工作原理的解说，符合文意的一项是”，这就规定了筛选的目的。为了准确地把握筛选的目的，对于题干，要注意推敲，切不可马虎从事。此题干中有三个要点：①“对动物冬眠时心脏工作原理的解说”，尤其是“原理”；②“按照传统的看法”；③“符合文意”。

　　2．阅读的文本。

　　⑴依据题意，框定文本。

　　筛选信息时，要仔细推敲题目，准确把握题意，大体框定相关的阅读语区。例如，从《导言》中筛选出“作者从研究家养动物和栽培植物获得的两点认识”，题目规定：A．是“两点认识”；B．认识“从研究家养动物和栽培植物获得”。那么，相关的阅读语区为文章倒数第二段。