学习提示：

　　1、朗读课文，重点要读好小鱼与青蛙的对话，读的时候可以参照课文中的提示，如好奇地问连连摆着尾巴等，这样读出它们的语气，加适当的动作。

　　2、认读生字：

　　（1）有两个多音字好背；

　　（2）可以结合偏旁表意的方法来记忆，如塘、洗、澡、转、讲、肚等。

　　3、书写生字：

　　（1）注意走之儿旁的笔顺：先写里面，最后才写走之儿旁；

　　（2）书写生字时要注意仔细观察字的间架结构。

　　练习

　　1、连线组成词语。

　　池 澡 ┃ 好 皮 ┃ 从 天

　　遇 塘 ┃ 肚 圈 ┃ 亲 此

　　岸 到 ┃ 转 在 ┃ 讲 人

　　洗 边 ┃ 趴 奇 ┃ 半 话

　　2、写出带有下面部首的字。

　　之______________________，讠______________________

　　3、给下面画线的字注音。

　　（1）、你趴在我的背（）上，我背（）着你去看看。

　　（2）、他好（）奇地问：你是不是三好（）学生？

　　4、组词语。

　　边（ ）（ ） 每（ ）（ ） 连（ ）（ ）

　　洗（ ）（ ） 讲（ ）（ ） 半（ ）（ ）

　　5、小鱼与小青蛙中，你最喜欢哪一个，为什么？从中你受到什么启发？

　　6、小青蛙给小鱼讲的是什么故事？