1、读一读，组成词语写下来。

　　例：听 ( 听话 ) ( 听 歌 )

　　唱 ( ) ( ) 定( ) ( )

　　远 ( ) ( ) 连( ) ( )

　　2、把你的发现写出来。

　　3、连一连。

　　高远的 鸟蛋

　　欢唱的 鸟儿

　　小小的 蓝天

　　4、读一读课文，说一说。

　　（1） 文中的“我”是不是个好孩子？

　　（2）小鸟出生后，鸟妈妈会不会给它们讲这段出生前的经历？

　　读儿歌，欣赏图画，说一说这幅图最适合哪首儿歌。

　　看了下面的图画你想说点什么呢？请你和同学交流。