做自尊自信的人单元测试及答案

　　一、单项选择题。(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。)

　　1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的

　　A.形象B.服饰C.自尊D.地位

　　2.自尊是

　　A.人人都是需要的B.唯我所需C.是老师所需D.长辈所需

　　3.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了

　　A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格

　　C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效

　　4.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们

　　A.自尊要适度B.自尊不要强求

　　C.自尊可有可无D.自尊要量力而行

　　5.自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是

　　A.都不相信自身的潜力B.都是过度自信的表现

　　C.所追求的目标都是真实的D.都以自我为中心

　　6.把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是

　　A.自尊B.自大C.自信D.自傲

　　7.自信的基础

　　A.找出自己的短处B.发现自己的长处

　　C.善于挑战D.接受挑战

　　8.撑起自信的最重要的支柱是

　　A.实力B.魄力C.精神D.动力

　　二、多项选择题(请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中)。

　　题号910111213141516

　　正确选项

　　9.尊重他人是

　　A.人生的一门学问B.为了讨好他人C.人生的一片风景D.没出息的表现

　　10.生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们()就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的乐趣

　　A.不气馁、不灰心、不放弃B.相信自己

　　C.尊重自己D.看得起自己

　　11.虚荣心重的人

　　A.常常将名利作为支配自己行动的内在动力

　　B.不在乎他人对自己的评价

　　C，总在乎他人对自己的.评价

　　D.只在乎老师对自己的评价

　　12.每个人都要通过其他人的()来感受自尊。

　　A.尊重B.欣赏C.鼓励D.期望

　　13.在日常生活中，尊重他人最基本的表现是

　　A.对人有礼貌B.尊重他人的劳动

　　C.专讲他人的好话D.尊重他人的人格

　　14.自信者往往具备的心理品质主要有

　　A.乐观B.好奇C.谦虚D.专注

　　15.自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他

　　A.不知所措B.泪丧C.颓废D.走向自卑

　　16.我们要学会尊重。因为每个人都会有缺点，我们需要别人的承认，我们也需要承认别人。事实说明：尊重可以

　　A.使人理智B.使人悔过

　　C.唤醒人的良知D.产生无法估量的正面效应

　　三、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)

　　17.小萍和小莉是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小萍每当看到小莉比她成绩好时，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考试时生病。()

　　18.小明说：“尊重他人是要以丧失自己的自尊为代价的。”()

　　19.无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。()

　　20.在生活中，面对恶意的侮辱与低毁，我们要及时回击，必要时运用法武

　　器捍卫自尊。()

　　21.小明说：“有强烈民族自信心的人，必然会孤傲于天下。”()

　　22.小茜说：“在学习中，只要在思想上坚定‘我能行’，学习就一定会好。”()

　　23.小娟说：“我常常用自己的长处与别人的短处比，就会获得自信心。”()

　　四、简答题。

　　24.根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做!

　　A.你的学习成绩不太好，你会

　　B.面对同学的优点、长处，你会

　　C.对于他人的缺陷，你

　　D.当好友犯了错误，你会

　　25.有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励说：“有进步，下次争取及格。”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。

　　请问：这位中学生的经历对你有何启发?

　　26.在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人?

　　五、材料分析

　　27.我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后!童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一定一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样?你敢吗?”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人!我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨!”

　　结合上述材料，回答：

　　①你认为童第周是一个什么样的人?

　　②在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应怎样表现出中国人的自信?

　　七年级思想品德下第一单元参考答案

　　一、单项选择题

　　题号l2345678

　　正确选项CABADCBA

　　二、多项选择题

　　题号910111213141516

　　正确选项ACABCDACABCDABDABDABCDABCD

　　三、判断题

　　17、(×)18、(×)19、(√)20、(√)21、(×)22、(×)23、(×)

　　四、简答题

　　24、A、会找出原因，奋起直追;B会由衷地欣赏和赞美;C、不会取笑和歧视;D、会在适当的场合用适当的方式向他指出错误，并帮助他改正。

　　25、(略)

　　26、答、善于站在对方的角度感同身受，推己及人。善于欣赏、接纳他人，不做有损人他人人格的事情。

　　五、材料分析题

　　27、(1)(略)

　　(2)与各国人民平等相待，在国际交往中要自尊、自爱、自信，不卑不亢，落落大方，处处维护国家利益和荣誉，绝不做有损国格的事。

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