六年级毕业考语文试卷

　　一、把下面的句子抄写在横线上(本题结合卷面书写情况评分)。3分

　　每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺织之辛苦。

　　二、看拼音写词语。5分

　　cōngmíng taìsh?n èliè huǒchái róuruán

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　　三、选择带点的字的意思，把序号写在括号里。5分

　　1、乘风破浪( )

　　破 1碎，不完整 o分裂 ? 冲开 ?揭穿

　　2、舍近求远( )

　　舍 1放弃 o施舍 ? 居住的房子 ?样家畜的圈

　　3、扬长避短

　　扬 1高举，向上 o在空中飘动 ? 向上播撒 ? 姓

　　4、神机妙算

　　算 1核计，记数 o打算，计划 ? 作为，当做 ?总算

　　5、风雨交加( )

　　交 1付托，付给 o相连，接合 ?一齐，同时?交情，友谊

　　四、用“—”画出下面词语或句子中的别字，把正确的字写在()里。

　　1、友谊常存( ) 资源枯褐( ) 瑞雪风年 ( )

　　2、他绘画持别主意构图的立义和意境。( )

　　五、把下面的词语补充完整。

　　( )旧图新 粉( )玉砌 前( )后继 衣( )楚楚

　　自相( )盾 郑人买( ) 调兵( )将 一言九( )

　　六、按要求改写句子。

　　1、改为“把”字句。

　　森林爷爷战胜了妖魔。

　　2、改为陈述句。

　　听到北京申奥成功的消息，我们怎能不高兴呢?

　　七、修改病句(在原句上修改)。

　　1、北京的春天是个多风的.地方。

　　2、这是一幅十分非常美丽的画。

　　八、默写王昌龄的《出塞》诗，并按要求回答。

　　这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

　　九、读句子，回答问题。4分

　　我luoluo裸来到这世界，转眼间也将luoluo裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要走这一遭啊?——《匆匆》

　　联系全文，从这句话里你体会到什么?

　　十、阅读短文，按要求作答。20分

　　画里少了什么

　　星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。

　　美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。

　　半小时后，画完成了。

　　这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。

　　“这是海洋世界吗?”文老师向大家提出了问题。

　　“不!”有同学回答。

　　“海洋世界有什么?”

　　“有珊瑚!”

　　“有水草!”

　　“小虾米，小鱼!”

　　“还有海岛呢。”

　　同学们一个接一个回答。

　　“那我们这幅画为什么只有大鱼呢?”

　　教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。

　　在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。

　　一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。

　　1、解释下面词语的意思。2分

　　争先恐后：| 丰富多彩

　　2、同学们第二次画的 《海洋世界》，画面上有哪些内容?4分

　　3、概括主要内容。4分

　　4、读了短文，你明白了什么道理?4分

　　5、给短文换个题目，写在下面的横线上。2分

　　6、短文哪些内容写得具体?为什么这样写?4分

　　十一、作文。40分

　　书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

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