《蜜蜂引路》课后练习题
一、看拼音,写词语。
二、给带点的字选择正确的读音。
三、比一比,组词。
四、照样子,给句子换个说法。
例:列宁亲自去找了养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找的。
(1)他打碎了花瓶。
______________________
(2)清洁工人清扫了街道。
______________________
(3)啄木鸟除掉了树上的害虫。
______________________
五、认真读课文第三自然段,看这一段是怎样把蜜蜂给列宁“引路”这件事写清楚的。
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。
(1)这一段共()句。
(2)第一句是写列宁发现______________________。
第二句是写列宁看到了______________________。
第三句是写列宁找到了______________________。
(3)第三句话里的“果然”表明了什么?对的.打“√”。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。()
②列宁所想的完全正确。()
六、读句子,理解句意后再填空。
列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
列宁说的“向导”就是()。
“您”指的是()。
七、看下图,动脑筋想想,再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、园子、养蜂人的小房子的位置。
参考答案:
一、养蜂、附近、谈天、向导、莫斯科、派去、引路、惊讶、往常、亲自。
二、
三、莫斯科、星期;谈天、地毯;向导、差异;莫非、开幕。
四、(1)花瓶是他打碎的。(2)街道是清洁工人清扫的。(3)树上的害虫是啄木鸟除掉的。
五、(1)3(2)蜜蜂小房子养蜂的人(3)②
六、蜜蜂养蜂人
七、略。
【《蜜蜂引路》课后练习题】相关文章:
3.蜜蜂引路教案
4.蜜蜂引路课件
5.《蜜蜂引路》教案
6.蜜蜂课后练习题