《短文两篇》同步达标训练题与参考答案
1、给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字:
⑴ 陋室( ) 德馨( ) 苔痕( ) 案牍( )
⑵ yū( )泥 清lián( ) 隐yì( ) 枝màn( )
2、解释下列句子中加粗的词:
⑴ 山不在高,有仙则名( )
⑵ 斯是陋室,惟吾德馨( )
⑶ 谈笑有鸿儒,往来无白丁( )( )
⑷ 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形( )( )
⑸ 水陆草木之花,可爱者甚蕃( )
⑹ 予独爱莲之出淤泥而不染( )
⑺ 濯清涟而不妖( )( )
⑻ 香远益清,亭亭净植( )( )
⑼ 可远观而不可亵玩焉( )
⑽ 牡丹之爱,宜乎众矣( )
3、下列句子中“之”的用法和例句相同的一项是( )
例:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
A、水陆草木之花,可爱者甚蕃
B、予独爱莲之出淤泥而不染
C、予谓菊,花之隐逸者也
D、其受之天也,贤于材人远矣
4、解释下列名词:
⑴ 铭: 。
⑵ 说: 。
5、填空:
⑴ 《陋室铭》选自《 》,作者 ,字 , 朝 、 家。
⑵ 《爱莲说》选自《 》,作者 ,字 ,
(朝) 家,世称 。
⑶ 《陋室铭》中表明陋室不陋原因的句子是: 。
⑷ 《陋室铭》写陋室幽雅环境的句子是: 。
⑸ 《爱莲说》中表明莲的优秀品质的句子是: 。
6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A、水/不在深,有龙/则灵。
B、无丝竹/之乱耳,/无案牍/之劳形。
C、香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可亵玩焉。
D、南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
7、翻译下列句子:
⑴ 斯是陋室,惟吾德馨
。
⑵ 苔痕上阶绿,草色入帘青
。
⑶ 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
。
⑷ 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
。
8、阅读《爱莲说》,回答问题:
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
⑴ 第一段中描写莲花高洁、质朴的句子是什么?描写莲花正直的句子是什么?
。
⑵ 短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是什么?
。
⑶ 从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人?”的前面,作者将它放在结尾的目的是什么?
。
⑷ 短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。
【参考答案】
1、⑴ lòu xīn tái dú ⑵ 淤 涟 逸 蔓
2、⑴ 就 ⑵ 这 ⑶ 博学的人 平民 ⑷ 使……扰乱 使……劳累 ⑸ 多 ⑹ 沾染 ⑺ 洗涤 美丽而不端庄 ⑻ 更 立 ⑼ 亲近而不庄重 ⑽ 应当
3、B
4、⑴ 古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字,叫“铭”,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。
⑵ “说”是古代的`一种文体,它可以叙事,也可以议论,但都是为了说明一个道理。
5、⑴ 《全唐文》刘禹锡 梦得 唐 诗人 哲学家
⑵ 《周元公集》 周敦颐 茂叔 北宋 哲学家 濂溪先生
⑶ 斯是陋室,惟吾德馨
⑷ 苔痕上阶绿,草色入帘青
⑸ 出淤泥而不染,濯清涟而不妖
6、B
7、⑴ 这是简陋的屋子,只是我的品德好(就不感到简陋了)。
⑵ 苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。
⑶ 我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳。
⑷ 对于菊花的爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱,像我一样的还有什么人呢?
8、阅读《爱莲说》,回答问题:
⑴ 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。
⑵ 衬托莲花的高洁可爱。
⑶ 引人注意和思考,突出作者的写作目的。
⑷ 略(针对某一观点或将二者结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系。)
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