爱莲说练习题
时间：2021-08-31爱莲说练习题
《爱莲说》是周敦颐的一篇经典文章，为了巩固大家对《爱莲说》的学习，小编整理了爱莲说练习题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
一．解释下列句中加着重号词的意思。（2分）
可爱者甚蕃 （ ）
晋陶渊明独爱菊（ ）
世人甚爱牡丹（ ）
予独爱莲之出淤泥而不染（ ）（ ）
濯清涟而不妖（ ）（ ）
亭亭净植（ ）
可远观而不可亵玩焉 （ ）
陶后鲜有闻（ ）
解释“之”
①水陆草木之花 之：___________
②予独爱莲之出淤泥而不染 之：___________
③无丝竹之乱耳 之：___________
④何陋之有 之：___________
二．用现代汉语翻译下面的句子。
1、莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣
2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
三．按课文填空。
1、《爱莲说》选自《___________》，作者___________，是___________时著名的___________家。
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以___________为线索；两个陪衬，即以___________为莲的总陪衬，以___________和___________作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：___________、___________、___________。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：___________， ___________ 。
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：___________，___________，___________。
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：___________，___________。
6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：___________， ___________。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： ___________。
8、“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：_________________________________
四．理解课文，回答问题。
1、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：___________。
2、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：__________________________________________________________________
3、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
答：__________________________________________________________________
4、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？
答：__________________________________________________________________
答案：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
参考答案
一．解释下列句中加着重号词的意思。（2分）
可爱者甚蕃 （多）
晋陶渊明独爱菊（唯独）世人甚爱牡丹（很，非常）
予独爱莲之出淤泥而不染（我 ）（被污染 ）
濯清涟而不妖（洗涤 ）（美丽而不庄重）
亭亭净植（树立 ）
可远观而不可亵玩焉 （亲近而不庄重 ）
陶后鲜有闻（ 少 ）
解释“之”
①水陆草木之花 之： 助词，的
②予独爱莲之出淤泥而不染 之： 助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译。
③无丝竹之乱耳之： 助词， 用在主谓之间取消句子独立性，不译。
④何陋之有 之： 助词，宾语前置的`标志
二．用现代汉语翻译下面的句子。
1。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣
2。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
三．按课文填空。
1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是 北宋 时著名的 哲学家 家。
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 爱莲 为线索；两个陪衬，即以 草木之花 为莲的总陪衬，以 菊花 和 牡丹 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 隐逸者 、 富贵者 、 君子 。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 莲，花之君子者也。 。
8、（2）“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是： 牡丹，花之富贵者也。
9、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者_不慕名利、洁身自好的品质。
10、写出莲花的别称二个以上_荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉__。
四．理解课文，回答问题。
1、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：
借物抒情（托物言志）。
2、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答： 作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
3、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
4、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？
答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明“避世”的生活态度，而是勇敢地面对现实。
【爱莲说练习题】相关文章：
7.《爱莲说》课件
8.《爱莲说》教案
