初二语文《三峡》课时训练题及参考答案

时间：2021-08-31

初二语文《三峡》课时训练题及参考答案

　　初二语文《三峡》课时训练

　　第一部分：

　　1、《三峡》选自______，作者______是_______地理学家、散文家。(3分)

　　2、注意下列加点字的读音：(5分)

　　叠嶂( ) 曦月( ) 溯( ) 素湍( ) 绝巘( )

　　3、课文描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句。(4分)

　　___________________________________________________

　　4、解释下列句子中的词语：(8分)

　　⑴ 两岸连山，略无阙处(略无：)

　　⑵ 自非亭午夜分，不见曦月(曦月：)

　　⑶ 沿溯阻绝(沿：)

　　⑷ 虽乘奔御风，不以疾也(虽：)

　　⑸ 则素湍绿潭，回清倒影(湍：)

　　⑹ 清荣峻茂，良多趣味(良：)

　　⑺ 每至晴初霜旦(旦：)

　　⑻ 空谷传响，哀转久绝(响：)

　　5、译句：(4分)

　　⑴ 两岸连山，略无阙处。

　　译：

　　⑵ 自非亭午夜分，不见曦月。

　　译：

　　⑶ 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　译：

　　⑷ 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

　　译：

　　6、解释下列词语的不同含义。(4分)

　　⑴ 自：自三峡七百里中() 自非亭午夜分()

　　⑵ 长：常有高猿长啸( ) 巴东三峡巫峡长( )

　　7、文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是__________，含义是__________。(4分)

　　8、指出下列句子中的通假字并释义。(4分)

　　⑴ 略无阙处 _____通_____，意思是__________。

　　⑵ 哀转久绝 ____通_____，意思是___________。

　　9、作者引用巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳的作用是什么?(4分)

　　答：

　　10、《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点?(4分)

　　答：

　　11、朝发白帝，暮到江陵的意思是_______________，这使我们想到_____________这两句诗。(4分)

　　第二部分：

　　(一)

　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：_________________________________

　　12、在文中空白处补写原句。(2分)

　　13、用简短的话归纳各段的大意：(4分)

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　第四段：

　　14、第一段画线的两句，描绘出了____________________________。(4分)

　　15、朝发白帝，暮到江陵八个字，写出了___________________________。(4分)

　　16、素湍绿潭，回清倒影描写得形神兼备，试分析好在哪里?(4分)

　　17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：______________________。(4分)

　　18、本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后_____________，先_____________后_____________，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头，都是先点出_____________或季节，中间是_____________描写，结尾以我的感觉来_____________之。(3分)

　　(二)

　　虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?

　　虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

　　19、解释下列句子中词语的意思：(4分)

　　⑴ 子无敢食我也。(无：)

　　⑵ 今子食我，是逆天帝命也。(逆：)

　　⑶ 虎以为然，故遂与之行。(遂：)

　　⑷ 虎不知兽畏己而走也。(畏：)

　　20、为下列句子中加点词选择正确的解释：(4分)

　　⑴ 虎求百兽而食之( )

　　A、要求，请求 B、寻求，寻找 C、帮助 D、需求，需要

　　⑵ 虎以为然( )