小学五年级的语文上册期末试卷
一、把下列汉字按字母表的顺序排列(2分)
吟瑟纵痛
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二、积累、运用(44分)
1.读拼音,写词语,你的字一定很漂亮!(8分)
fèngmìng qí qǖ xuányá xī wàng
( ) ( ) ( ) 消( ) ( )想
mànyán yí hu xún huán xù chéng
( ) ( ) ( ) 情( ) ( )罚
2.给下面带点的字选择正确的读音,画上“─”。你一定行!(2分)
商量(liáng liàng) 纯熟(chún shún)
弹琴(dàn tán ) 投降(xiáng jiàng)
3.比一比,按要求组成词语。(6分)
( )面 ( )静 瑚( ) 僵( )
cè推( ) tián ( )味 唬( ) 疆( )
计( ) ( )地 虎( ) 缰( )
4.把下面的词语补充完整,再按要求写词语。(5分)
( )( )众生 稍( )即( ) 奇( )异( )
( )( )不息 催( )裂( ) 饱( )终( )
①描写美好景象的成语:
②照样子写词语:书声琅琅
5.联系课文把句子补充完整。这些你一定都记住了,难不倒你!(6分)
①“胡杨,是最_______的树。胡杨的_______很长,能深达_______米,穿透_____________的_______,去寻找地下的泥土,并深深__________于大地……”以上的内容出自 写的《 》一文。4分
②写一副你课外积累的对联。(2分)
6.回忆所学的知识后填空:(2分)
“唯才是举”的“举”字,用部首查字法应该先查 部,再查 画;用音序查字法应先查音序 。“举”在字典里的解释有四个:①向上抬;②提出;③推选;④全。“唯才是举” 的“举”应选第 种解释。
7.把排列错乱的的句子整理成一段通顺的话(在括号里填上序号)(3分)
( )假山上栽着一棵尺把高的小树。
( )我们来到小站的月台,月台最引人注目的是中间的一个小喷水池。
( )蜜蜂嗡嗡地边歌边舞。
( )喷泉从小树下的石孔喷出来,水珠四射。
( )喷水池的中间堆起一座小小的假山。
( )月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。
8.学做“小医生”,找出下面句子的不当之处画上“ ”并改正。(4分)
(“主治医生”友情提示:2个错别字,3个错标点,3处语病。)
我们班上的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习。还注意锻炼身体,因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。
9.在下面的句子的括号了填上恰当的关联词语。(3分)
①集邮( )丰富了我的课外生活,( )使我增长了很多知识。
②( )是对集体有利的事,我们( )应该努力去做好。
③你( )已经接受了出墙报的任务,( )应该好好完成它。
10.你在课外肯定背过不少的古诗词,现在请你选择你最喜欢的一首写下来,并谈谈你喜欢这首诗词的原因。(3分)
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三、口语交际(4分)
介绍一本你喜欢的书籍
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四、阅读(20分)
(一)
猫的性格实在有些古怪。说他老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无郁,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确上呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(1)联系文章解释词语。 (4分)
无忧无郁:( )
尽职:( )
(2)用给文章分层,并写出层意。(2分)
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(3)文章是围绕( )写的,运用了( )的写作方法。(2分)
(二)课外阅读(12分)
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的`雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬托着矗立的巨大雪峰,几块白云在雪峰的峭壁间投入云影,就象雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点的细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健,人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
1.请从文中摘录三个描写景物的词,并用这些词语写一段话。(3分)
词语:
我写的话:
2.在文中找出下面词语的近义词。(1分)
耸立─( ) 特别─( )
3.找出文中两个打比方的句子,用“ ”划出,并仿写一句。(2分)
4.骑马走在花海中,觉得人 ,马 。(1分)
5.文中具体描写了 、 、 等景物,写出了天山景物的美。(2分)
6.全文表达了作者 的思想感情。(2分)
7.你能提出一个有思考价值的问题吗?试试看。(1分)
五、习作(30分)
井底有两只青蛙,它们渴望到井外的世界。一次暴雨过后,井水涨满了井口。两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。半年后,一只到外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以青蛙为线索,自拟题目,展开丰富的想象,编一个童话故事,字数要求在450字以上。(纸张自备)
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