精选小学语文阅读试题

　　很久很久以前，有一个受人爱带的国王。他年纪很大了，（ ）没有孩子，这使他很伤心。

　　有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个 的孩子，做我的继承人。”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种（zhong），还宣布：“（）哪个孩子能用这些花种培育出最美丽的花朵，那么，他（）是我的继承人。”

　　孩子们把花种种下了。他们浇水、施肥、松土，管理得非常精心。

　　有个叫向日的孩子，他也十分用心地培育花种。（），十天过去了，一个月过去了 ，花盆里的种子还是不见发芽。

　　“真奇怪！”向日有些纳闷：“种子为什么不发芽啊？”

　　他去问妈妈：“妈妈，为什么我种的花不发芽呢？”

　　“你再该它施点肥看看。”妈妈说。向日详细地给花种施了点肥，还浇了些水。他天天看啊，看啊，可种子仍然不发芽。

　　妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”向日又照着妈妈的话做了，可是种子还是不发芽。

　　国王规定看花的`日子到了，许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，拥上街头。过了一会儿，国王来了。他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺（pu）前，看见正在流泪的向日。他捧着空花盆站在那人儿。国王问他：“你为什么端着空花盆呢？”

　　向日抽泣着，把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了向日的回答，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人。”

　　“为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢？”孩子们问国王。国王说：“孩子们，我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是培育不出美丽的鲜花的。”

　　１、给短文加个题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、联系上下文，理解文章中带点词语的意思。 纳闷＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 抽泣＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、给文中带拼音的字标上正确的音调。

　　4、在短文的（）里填上恰当的关联词语。

　　5、短文的第一段和第七段各有一个别字和用得不恰当的词语，请画出来，并把正确的字词写在括号里（）（ ）。

　　6、文中横线上一个词语丢了，请你认真阅读短文，把这个词语补填进去。

　　7、国王看到孩子们手捧一盆盆鲜花，为什么不高兴？（ ）

　　8、为什么国王要把向日作为自己的继承人？ （ ）

　　9、听了国王的话，那些手捧鲜花的孩子们会有什么表现？请展开合理的想象，写到短文的结尾处。 （ ）

　　10、读了这个故事，你有什么感想？受到什么教育？ （ ）

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