开饭大娘-阅读试题及答题思路
时间：2021-08-31开饭大娘-阅读试题及答题思路
开饭大娘
[德]埃斯特·克诺尔·安德斯
中午时分，我走到阳台上。阳台有二十七米长，原来这里可能养过一匹马或种过芦笋。房子周围绿树成荫。①疗养院的花园里鸭子呷呷地叫着，屋前那条只供房客和客人们进出的路上见不到一个人影。在其他十七个房客中，我只认识玛丽亚·格勒伯尔，我在搬来以前很久就认识她了。
在这所臃肿而蠢笨的房子里，每人可以不受干扰地干任何事情，不论是犯罪、男女私事或别的什么，在这里一概不会被发觉。
我提起垃圾袋，带上门，走下楼梯。楼梯是大理石的，这幢房子的柱子也是大理石的，里面有一种阴森森的气氛。我在信箱旁站住了，念着信箱上的名字，右下边有一个名字叫克鲁帕尔。
克鲁帕尔。我不由得望了底层那套住宅，门开着一条缝，钥匙插在锁孔上。我提起垃圾袋，有些不知所措地朝大门走去。
我走出大门。阳光亮得晃眼，这是一个金色的秋天。我停了一会，等眼睛习惯了强烈的阳光，才慢慢经过克鲁帕尔屋前的窗子向垃圾箱走去。
在我前面远处有一个老妇人，她已经走到垃圾箱旁，她打开铁盖，向左右瞧了瞧，又朝这边的窗户瞧了瞧，犹豫着，迟疑着，终于将塑料袋扔进箱里，箱盖落下来，这时，她看见我了……
她看上很尴尬，我也感到茫然。
我们面对面走着，没有相互避开。我又向她打了个招呼，她打量着我。“我是克鲁帕尔太太。”她说。我点点头，想作自我介绍，向她解释，我也住这里。
“我是克鲁帕尔太太。”她重复着从我身边走过。
我想同她认识，但没做到，她撇下我走了。我给她的印象一定很不好，她的眼里闪烁着怀疑、审视的光。
像她一样，我也打开垃圾箱的铁盖，将手中的塑料袋丢进去。我发现克鲁帕尔太太的塑料袋散开了，袋里是刚刚煮熟的土豆，还冒着热气，看来有三磅，或许是五磅。克鲁帕尔太太一定为一大家人。
我朝克鲁帕尔太太的窗子望去，有一扇窗子动了一下。我赶快回到房里，从大理石柱子和那边渗过来一阵阴凉，我感到舒服些了。她叫克鲁帕尔太太。
玛丽亚·格勒伯尔在我房门前等着。“我想进您屋里抽支烟，您有空吗？”
“进来吧！那个克鲁帕尔太太是谁？”
“您碰见她了？她没有对您讲起她的孩子？我们都叫她开饭大娘。每星期六她的孩子们来看她，到她这儿来吃午饭。他们一定是干大事的、漂亮的孩子们。早饭前她就开始准备了，香味一直冲到房梁。她做的菜真是妙极了！”
“克鲁帕尔太太有几个孩子？”我问道。开饭大娘阅读答案
“有几个孩子？我相信谁也不知道。我从来没见过她的孩子。我敢肯定她有一大堆孩子，十五个或十八个。”
②疗养院花园的鸭子在呷呷地叫，一阵风吹过，树枝摇曳着。
“十五个或十八个！玛丽亚，别开玩笑了。”
玛丽亚大笑起来，一阵风似跑出屋子。
一阵香味飘过来，还很微弱，快到十点钟就越来越浓了。克鲁帕尔大娘的.孩子今天要来吃午饭。
已经十一点三刻了，克鲁帕尔太太的孩子们快来了。我盯着屋前的那条路，直到现在既没有人来，也没有汽车开过来。也许他们午饭吃得晚。
一点一刻了，我渐渐生起气来。克鲁帕尔太太的孩子们大约很准时，他们也许不知道罗宋汤做起来有多麻烦，要保持不凉又有多费事。我也不知道。
已经两点三刻了，从那条路上来了一个邮差，一个送电报的小孩。玛丽亚提着一只袋子，她出去买东西刚回来。后来又来了三个老太太和一位老先生，他们与克鲁帕尔太太年龄相仿。
楼下门响了一下，大约是谁出来散步，出来的是克鲁帕尔太太。她吃力地提着一个塑料袋向垃圾箱走去，袋里还向外冒着热气。她换一只手提着口袋，艰难地走着。我俯身朝她望去。
克鲁帕尔太太走到垃圾箱旁，打开箱盖，朝左右望了望，又朝这边的窗户瞧了瞧，犹豫着，迟疑着，终于将塑料袋扔进了垃圾箱，铁盖落下来。
现在她看见我了。我急忙闪回身子，但已经太晚了。我冲出屋子，快步走下楼梯想去安慰她。
克鲁帕尔太太出现在我的房门口，她走进来站在我面前。“您不舒服吗？要不要我帮助您？”她问道。“不，不用，谢谢，我想……我想到邮局去。您做的菜香极了。”
“我的孩子们来吃过午饭了。”
“您的……孩子们？”
“是的，他们都来了。”克鲁帕尔太太毫不犹豫地回答。
“您的孩子……”我结结巴巴地说，“真好，我很高兴。”
“还剩下一些肉丸子，您想尝尝吗？”克鲁帕尔太太将手放在我的肩上问道。
“好的。”我回笼说。她克鲁帕尔太太，绰号叫开饭大娘。
11．小说开篇写我在其他十七个房客中，只认识玛丽亚·格勒伯尔，有什么作用？（3分）
12．小说中两次写到疗养院的鸭子叫，请具体分析这两次描写的作用。（4分）
13．面对克鲁帕尔太太“我的孩子们来吃过午饭了”的谎言，“我”为什么变得结结巴巴，请作简要分析。（3分）
14．用简明扼要的语言概括克鲁帕尔太太形象。（4分）
15．开饭大娘的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。（6分）
参考答案
11．一方面说明“我”对开饭大娘陌生，一无所知，充满好奇；另一方面为下文玛丽亚介绍克鲁帕尔太太作铺垫。（写一点1分，写两点3分）
12．第一次写鸭叫是衬托“我”所居住的环境幽静；第二次写写鸭叫说明“我”对玛丽亚夸张语言将信将疑，陷入暂时沉默，鸭子叫声正好填补了这一空白，起缓冲叙事节奏的作用。（每点2分）
13．“我”同情克鲁帕尔太太的遭遇，本想安慰她，为她做点什么，但是没想到她，以攻为守，表现得异乎寻常的镇定和坚强，将“我”逼入窘境，所以“我”结结巴巴。（意思对即可）
14．她是一位孤独、寂寞的老人，她渴望孩子们来看望她，来慰藉她孤寂的心灵，然而，她从来没有获得这样心灵的满足感；她是一位自尊、好强的老人，她不惜向人撒谎，强作欢颜谈论她的孩子们；她又是一位善良的老人，尽管她孤独无依靠，但总还希望给他人以帮助。（写出两点即可，每点2分）
15．示例：①生活节奏越来越快，孩子往往迫于生计，往往无暇守候老人身边，照顾老人，但绝不可以此为借口，疏于孝道；②在社会保障体制尚不完善时，每个人都应给于老人更我的关爱，使老人不管在什么环境里都充分感受到生活的温暖。（由此及彼，联系自然，言之有理，言之有物，即给满分，否则酌情扣分）
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