一、读课文五遍，有不认识的字。

　　二、字词：

　　1能按的要求填表

　　查带线的字 音序 音节 部首 用“√”选择正确的解释

　　打蔫 ①植物失去水分而缩水 ②精神不振，不活泼

　　喋喋不休 ①流血满地 ②哆嗦，语言烦琐

　　口授 ①给，与 ②把自己的意思告诉给别人 ③传授。

　　艰涩 ①不光滑 ②一种使舌头感到不滑润不好受的滋味。

　　2我能用带线的词造句

　　（1）既然我是母亲，就应该及早教会他看病。

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　　（2）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。

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　　（3）我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，有磨炼自己。

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　　3我会缩写句子

　　１、清澈的溪水流过美丽的小村庄。

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　　２、我们学校的师生积极参加指树造林的活动。

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　　３、我养成了做完作业认真检查的`好习惯。

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　　4给下面的字选择正确的读音，在下面画“──”

　　打蔫（yān niān） 怔住（zhēng zhèng）

　　触摸（chù zhù） 索骥（jì yì）

　　5火眼金睛，辨字组词（８分）

　　摸（ ） 烧（ ） 惊（ ） 残（ ）

　　漠（ ） 浇（ ） 掠（ ） 浅（ ）

　　6写出下列词语的反义词或近义词

　　反义词：

　　沙哑──（ ） 滚烫──（ ） 熟悉──（ ） 麻烦──（ ）

　　近义词：

　　残忍──（ ） 后悔──（ ） 谴责──（ ） 磨炼──（

　　三、课文理解

　　1我会理解句子的意思

　　孩子，不要埋怨我你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。

　　2、说说自己从下面的文字中体会到什么了？

　　时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

　　我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

　　我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。

　　3读句子回答问题

　　（１）我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。

　　1“一般”可理解为＿＿＿＿＿＿＿，“几乎”的意思是＿＿＿＿＿＿，这层意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。句中的第二层意思的“怔”表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿。体会出母亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　２、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心扉。

　　“艰涩”一词的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“坠”的第一层意思是＿＿

　　＿＿＿，隐含的另一层意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“忐忑”一词表现了母亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。