一、生字组词，写在田字格里。(8分)

　　旗纺容姑易娘帜织

　　二、看拼音，写词语。(12分)

　　zhùfúwēnnuǎnkāishǐ

　　yǔzhòuyōngbàozǐxì

　　三、按要求完成下列各题。(21分)

　　1、好朋友，手拉手。(4分)

　　梳理设定的风景

　　保护美丽的目标

　　欣赏稀有的羽毛

　　2、选字填空(4分)

　　丛从

　　⑴()林深处有一只可怕的老虎。

　　⑵明明作为班长()来没有迟到过。

　　3、在括号里填上合适的词。(6分)

　　堆()打()看()

　　飘着()披着()铺着()

　　4、我们伟大的祖国有()个少数民族，我知道的有()、()、()等。(4分)

　　5、我知道下面的节日。(3分)

　　劳动节是()月()日

　　妇女节是()月()日

　　元旦是()月()日

　　四、按要求完成练习。(7分)

　　1、在太空中，睡觉、喝水、洗澡、走路都很有趣，究竟是什么原因造成的呢?()

　　A、重力小B、重力大C、没有重力

　　2、探索太空。(正确的打“√”，4分)

　　⑴在太空中一头大象和一只猴子谁重?()

　　⑵在太空中，铅笔和钢笔哪个不能使用?()

　　A、铅笔B、钢笔

　　期末考试是一种手段，检验知识、技能的掌握情况，也是对整个学期学习成果的一次检验。小学生频道为大家准备了小学二年级上册语文期末试卷及答案，希望能够帮助大家更好的复习语文知识。

　　小学二年级上册语文期末试卷及答案（北师大版）

　　一、拼音天地。(13分)

　　1.我是拼写小能手。(10分)

　　ɡēchànɡmìmìchéngshíxiāomièxiānyàn

　　))

　　ɡàosùtǐjiǎnpīnmìngyǎnjingzǔguó

　　2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分)

　　①他用铁钉(dīnɡ dìnɡ)把画钉(dīnɡ dìnɡ)在了墙上。

　　①放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。

　　③为(wéi wèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。

　　二、字词创关。(21分)

　　1.比一比，再组词。(6分)

　　猴()滴()休()诚()礼()睛()

　　候()摘()体()城()补()晴()

　　2.在()里填上合适的词。(4分)

　　()地想()地爬()的宝藏()的理想

　　茂盛的()专心地()高兴地()得意洋洋地()

　　3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。(8分)

　　例:寺持(主持)

　　坐____()干____()斗____()华____()

　　老____()相____()丁____()皮____()

　　4.读一读、想一想、选一选，再填一填。(3分)

　　①再在玩完

　　每天放学回家，我总是先做作业，()和小伙伴们一起()。

　　②座坐

　　我走进教室，找到自己的()位()下来。

　　③像象

　　大()的腿()四根粗壮的柱子。

　　三、句子大过关。(19分)

　　1.仿照例句，写句子。(6分)

　　①牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?

　　______，请告诉我， ?

　　②有时候我很温和，有时候我很暴躁。

　　有时候，有时候。

　　③“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!”

　　_______多么____________!____________多么____________!

　　2.按课文内容填空。(8分)

　　①我第一眼就找到了中国，像()昂首在()。

　　②不要送伞来，妈妈，我()在小雨中慢悠悠地()，我喜欢()对我()。

　　③他们()明白了梅花鹿驮起金丝猴，()小河。金丝猴()就()树摘到了果子。他们一起把果子()大象伯伯。大象伯伯问：“你们俩谁的()大呀?”梅花鹿和金丝猴()，()，()。

　　大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时，他俩笑了的原因是：

　　3.用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)

　　()快到中午的时候，老师带着我们回家。

　　()后来，我们排好队伍走了进去。

　　()到了动物园门口，我们下了车。

　　()一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。

　　()在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。

　　五、按要求写句子。(12分)

　　1、称赞别人，别人心里也会开心，我想写一句称赞的话送给我的同桌。(2分)

　　2、给下面的句子换种说法，不改变句子的意思。(4分)

　　⑴这么多的星星，我怎么数得清呢?

　　⑵难道这不是你的橡皮吗?

　　3、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。(2分)

　　()是()，是()。

　　4、把名言补充完整。(4分)

　　⑴一根筷子容易折，()。

　　⑵()，百花齐放春满园。

　　从这两句名言中，我懂得了()。

　　五、根据课文内容填空。(14分)

　　1、林园园看到这些蓝树叶脸红了，这是因为()。

　　2、北京有许多()和()的公园，还有许多新建的()。

　　3、()、()、()，科学家把他们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。

　　六、阅读短文，回答问题。(11分)

　　我自己能行

　　猴子小皮在树上跳来跳去。忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔的眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

　　小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。”小皮大声说“妈妈，我自己能行。”

　　小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。妈妈高兴地说：“小皮，你真棒。”

　　1、小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“”画出来。(3分)

　　2、小皮摔下去后，妈妈想()，可小皮却说“()”。

　　3、小朋友，你喜欢小皮吗?为什么?(4分)

　　七、看图写话。(15分)

　　图中的母鸡在干什么呢?用几句话写一写。

　　同学们一定要懂得只有好好学习才能取得好成绩，希望提供的人教版二年级语文期末试卷，大家能够多多练习，争取向父母和老师交一份不错的成绩单!

　　期末考试是一种手段，检验知识、技能的掌握情况，也是对整个学期学习成果的一次检验。小学生频道为大家准备了小学二年级语文上册期末试卷，希望能够帮助大家更好的复习语文知识。

　　小学二年级语文上册期末试卷（含参考答案）

　　一、我会看拼音写词语。(16分)

　　chúxībǔzhùkējìbōwén

　　chéngkècāochǎngzuòxīzhēngqǔ

　　qiānguàbìxūzhìbìngzāihài

　　yìwànrénmínshàoniánértóng

　　二、读一读，对的打“√”。(9分)

　　疲倦(jiànjuàn)搓绳(shénshéng)课桌(zhuōzuō)

　　天都峰(dōudū)兴奋(xīngxìng)爱好(hàohǎo)

　　象(棋旗)日(纪记)(从丛)林

　　三、把词语补充完整。(9分)

　　()林()染绿树()()议论( )( )

　　( )有所() 自( )自( )( )神( )主

　　( )空母( ) 无( )无( )( )( )飘香

　　四、我会按要求写一写。(24分)

　　1.照样子，填一填。(12分)

　　例：买—(卖) (飞 快)地跑 炮 (抱)(饱)

　　退—( )( )地说识( )( )

　　特别—( )( )地唱鲜 ()( )

　　饥寒—( )( )地写纷 ( )( )

　　2.比一比，再组词。(6分)

　　尤()娃( )极( )

　　优() 洼( )吸( )

　　3.选词填空。(在括号里填上序号)(6分)

　　①心爱②疼(téng)爱③喜爱

　　(1)包里就是没有我( )的裙子。

　　(2)我有一支漂亮的钢笔，我很()。

　　(3)我很()我的弟弟。

　　五、我能照样子写句子。(6分)

　　例1：他把小鱼扔进大海里，例2：李小青是我们班的劳动委员。

　　小鱼被他扔进大海里。我们班的劳动委员是李小青。

　　风儿把树叶吹落了。北京是我国的首都。

　　例3：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

　　是,也是。

　　六、我会按课文内容或要求填空。(11分)

　　1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的()画一个()。让()在冬天也能()地成长。

　　2.停车()，霜叶()。

　　3.写出这学期你学过的一个童话故事题目《》。

　　4.老师——()在风里()，那是我们给您()，帮您()一天的疲倦。

　　七、给词语排排队，变成句子，加上标点。(4分)

　　1.困难我们热情的帮助有应该人__________________________________________________________2.朋友们呢去了哪儿都到__________________________________________________________

　　阅读理解

　　八、读短文，做练习。(9分)

　　小闹钟

　　我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子，亮晶晶的脸，三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

　　晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

　　我真喜欢我的小闹钟!

　　1.短文一共有( )个自然段。

　　2.我知道短文中的“好朋友”指的是( )。

　　3.我会用“”画出写小闹钟样子的句子。

　　4.在短文中与“喜欢”意思相近的词语是()。

　　5.“睡”的首部是()，除部首外有()，它的读音是()。

　　习作表达

　　九、小朋友请仔细观察下面的图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最动人。(10分)