庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

　　14、解释句中加点的词。(4分)

　　(1)和纸灰之类冒之___________(2)有奇字素无备者___________________

　　(3)持就火炀之___________________(4)以纸帖之_______________________

　　15、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

　　不以木为之者，文理有疏密

　　有奇字素无备者，旋刻之

　　16、用文中的词句回答。(8分)

　　(1)用胶泥刻的字的特征是：________________________________________________

　　(2)烧后的字印的特征是：__________________________________________________

　　(3)活字印刷的特征是：____________________________________________________

　　(4)活版的主要特征和优点是：______________________________________________

　　17、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。(8分)

　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗歌鉴赏(18分)

　　读苏轼的《浣溪沙》，完成问题。

　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

　　谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

　　18.词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。(5分)

　　19.词的下阕由写景转入抒怀，抒发了作者怎样的情怀?(4分)

　　20、请结合全词内容，说说词蕴含的哲理。(5分)

　　21.从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限)，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。(4分)

　　完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是特地为大家整理的，欢迎阅读!