叛逆是许多孩子要经历的阶段。甚至，随着孩子们渐渐长大，努力建立起他们自己的所是和所需，因此天性里就会有点叛逆。那么如何教育叛逆的孩子呢？今天毕老师就来说一说！

　　姐姐的儿子今年9岁，在这之前，小孩一直温顺乖巧，成绩优异，可就在去年过完年之后感觉像变了一个人，叛逆不听话、和我顶嘴、写作业拖沓、注意力不集中成绩一落千丈。

　　为了让孩子成绩能提高，姐姐给他报了她们这儿最好的辅导班，盼着儿子能有所进步。但是小孩的成绩却越来越差，不断下滑。辅导班的老师总是说他 基础差脑子慢，再补补就好了，但是补了几个月后，孩子居然厌学了！ 不论姐姐怎么管教都不管用！

　　根据研究，孩子之所以叛逆是因为以下三个原因，也就是叛逆的三个心理学模式。

　　①禁止      ②言行不一      ③溺爱

　　禁止为什么会使孩子叛逆

　　我们要知道，家长每禁止一样东西，那样东西在孩子的眼中反而会变得比以前更有吸引力。

　　家长过多的干预，会使孩子的自由变得稀缺，这时自由在他眼中就变得越来越重要，他就会想要争取足够的自由，假如这时孩子对自由的向往有得到满足，那么可能就不会叛逆，若是家长还是在继续干预，让孩子没有自由，那么孩子就只有通过叛逆来争取自己的自由。

　　言行不一为什么会导致孩子叛逆

　　家长的言行不一，会强化孩子坏习惯的形成，会让孩子觉得父母说的他们可以不听，父母定的规则他们可以不执行，父母规定他们做的事情可以不遵守，这时家长的话语权就丧失了，久而久之，亲子沟通就会出现问题，孩子更加不会听父母的话，从而变得叛逆。

　　溺爱为什么会导致孩子叛逆

　　随着现在优生优育的政策，大多数人选择只生一个孩子，由于只有一个，家长往往会特别溺爱孩子，对孩子提出的要求都会去满足。殊不知，当孩子拥有的东西越来越多，他们的要求也变得越来越高，当哪一天家长因为无法满足孩子的要求反抗时，孩子因得不到满足就容易走向叛逆。

　　孩子叛逆的原因是可寻的，知道了孩子为什么叛逆，我们就可以有针对性地来解决孩子叛逆的问题。首先先来看看国外教育孩子的方式。

　　美国的孩子长大为什么绽放？

　　一一因为从小训练梦想！

　　日本的孩子长大为什么独立？

　　一一因为从小就训练生存力！

　　德国的孩子长大为什么强大？

　　一一因为从小训练生命力！

　　芬兰的孩子长大为什么有灵性？

　　一一因为从小训练灵商！

　　犹太人的孩子长大为什么能成为多领域领袖？

　　一一因为从小训练精神！

　　第一、正确的教育方式

　　从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱小孩子。否则孩子始终以她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。他们就会向父母提出一些不合理的要求，当达不到他的目的的时候，就容易出现叛逆的心理。

　　第二、走入孩子的内心世界

　　我们可以走入孩子的内心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，参加一些可以历练，独立的活动。让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。

　　从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的。这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

　　第三、多多了解孩子

　　在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。

　　多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

　　第四、吸收教育知识

　　社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。

　　在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。

　　第五、跟孩子讲道理

　　除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。

　　至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

　　第六、循循善诱因势利导

　　心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，心理断乳期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。

　　第七、不要总反对孩子想做的事情

　　有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，比如做完作业了想看一下电视，作为家长不应该反对的，这也是孩子需要的放松的空间，如果你叫他不要看，叫他会房间看书什么之类的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么？这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。

　　孩子由于感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。所以教育叛逆时期的孩子是一件刻不容缓的事！

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