有关诗歌作文七篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用诗歌吧,诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢?下面是小编整理的诗歌作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成离别,映白,梨花几朵,映春色回迁,青山染墨。
雨薄风残,自江岸,煮酒焚香,默然无语,寸弦,笑叹。
对岸花儿隐似羞,明月独今晚有。
繁花开尽,暗香盈袖,独著白衣,白衣独酌。相醉太公望。
冷风拂袖,我欲神色不羁,微入皱眉
不思量,自难忘,情随风,终究泪千行。
繁华空,浮华梦,恨离别,终究水向东。
我已醉意写尽,轻哼唱,江景如诗若画,半曲相伴解意。
刹那芳华,红粉知己,今夜,我邀月共饮七分苦涩。
惟三分惆怅,与何人思念。
江岸舟儿若水,因画若远,随东风,往事回忆频。
谁在为相思而笔,不愿相忘于尘世,听罢笛声寥寥(了了)
绕云烟,身余花开再相见。
眸远青山叠翠峦,/那一江愁水……
望,不清舟,多情飘燃尘离绘,青丝一缕不解,究是我错?
唱,不尽歌,含思看夏末花绽,叹你终将凋零。换我一杯醉……
独坐江州帆御顶,任夏薄残风满胸襟,我笑忘形。
江岸、青山、船儿、花间、薄酒、离歌、
若挥袖作别今,千万流连。
忘不变。
我的梦想是
能够有一对翅膀
飞上蓝蓝的天空
跟小鸟嬉戏
飞啊,飞——
飞到云多上
我的梦想是
有辆开往海底的汽车
带着爸爸和妈妈
一起去去海底游玩
开啊,开——
开到那遥远海的尽头
我的梦想是
当一个宇航员
驶着飞船去宇宙
去探索宇宙的奥秘
驶啊,驶——
直到揭开未解之谜
我的梦想是
成为一个自由的人
我要奔向大自然
去和蒲公英嬉戏
和小动物们交朋友
去做一个快乐的我
春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润华,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花秋雨江南,骏马秋风北塞,这是大自然诗情画意的精彩篇章;每每寄情于这些杰作,我所欣赏陶醉的是那诗歌。
在别人眼中诗歌乏味,没月故事性,在我眼中诗歌是寄托情感的不二之选,诗歌读起朗朗上口,具有一种独特的美感。
每当我捧起诗集,心中月如落英一般的愁殇。书本页上,有着淡淡的香,似丁香,如,再细细闻,原来是专属诗歌的味道,使我陶醉,沉迷。
翻开一叶,文字映入眼帘,具有魅力。你那简简单单的一句话,却可以让人流连忘返,诗中总是会出现画面,让人心旷神怡。
诗歌是最纯粹的文字,不含任何虚假、虚伪的成分,它没有华丽的'词藻,也没有动人心弦的淡雅;诗歌,它有的仅仅只是一如既往的纯粹,干净。
读一本诗歌,你会为万物凋零所叹息,你会为成功而欣喜,你会为离别而散热潸然泪下……诗歌就是这样,可以让人任意抒发,自由地感叹,并没有局限。
细品诗歌,你会慢慢地人中体会到“把赞美给别人,让心中真诚温暖人心,便可以领略友爱,温馨最浓。海有容而纳细流,胸怀博大领略万物有情人间有爱“的真切。
读品诗歌总会如此,心中总会怀有对未来的憧憬和几分惆怅的留念。我人诗歌中明白了:德是高的、心是诚的、爱是纯的,心便会永远是年轻的。这一切的一切便是诗歌的馈赠。有了诗歌,亦有了内心的真情。
今天早上,语文老师笑眯眯的走进教室,在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。
我们一看,都欢呼起来,同学们跃跃欲试,我也不例外,我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌,一上台,我既紧张又兴奋,由于紧张过度,我差点都不敢读了。这时,台下哗啦啦的响起了掌声,这掌声给了我力量,我顿时信心百倍,我想:“同学们都相信我能朗诵好,我还能不相信自己吗?于是,我大声朗诵这首诗歌的第一段,接下来轮到我的好朋友了,她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来,她的声音就像是一条清澈,欢快的小溪,一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后,同学们向我们鼓掌,还投来了赞赏的目光,我心里也有一种自豪感,得意极了。下面是我同桌,他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋,紧张,还有羞涩。他的声音高亢,如奔涌而来的长江,声调抑扬顿挫。不过他突然停了,我们都很奇怪,他涨红了脸,去问老师,这个字怎么读。呀!原来是这样,班里不时爆发出笑声。同桌没有感到不好意思,依旧用他那高亢的声音读了下去。
这时没有人再笑了,大家都静静地听着他朗诵,朗诵完了,我情不自禁的为他鼓起了掌,我真佩服他的精神。通过这次朗诵会,让我变得更加自信了,同时也让我看到了同桌这种勇于学习,不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。
“快使用双节棍,哼哼哈嘿……”别秀你的rap了,那算啥啊,来我们五(1)班看看,管叫你佩服得五体投地。这不,五(1)班首届诗歌PK赛正式开始啦。你说啥?诗歌谁不会?打住,我们这可不是“诗歌”,是诗加歌,就是优美大气的诗歌配上流行音乐。嗯,想想都别有一番风味!
随着老师一声令下,开始排练,班里立刻像炸开了锅。我立马去找黄若宇、张晟,我们“三剑客”聚到一起商讨计划。由于我晚到一会儿,他们俩已用《两只老虎》的曲调精彩演绎过叶绍翁的经典之作《游园不值》了。我们一起唱:“应怜屐齿,应怜屐齿,印苍苔,印苍苔,小扣柴扉久不开,春色满园关不住……”在这关键时刻,大家忘了调了,都哼唧起来,哼唧着哼唧着,都成苍蝇了。而且其中的“久不开”甚像“就不开”,所以我不由得联想:正当叶绍翁敲门之时,院内传出了“就不开就不开”,对面又来了两只老虎,多滑稽呀!我越想越乐,忍不住哈哈大笑。老师都乐得为我们组鼓掌,虽说我们个个是乌鸦嗓子,可这次以幽默为主,也顾不了那么多了。
我们看了看全班同学,感觉压力实在是大。有唱《世上只有妈妈好》版的,有的把刘三姐的对歌搬出来了,真是流行、民族各种唱法都有。为了另辟蹊径,我们又把目标转向了网络歌曲配上严肃的《长征》诗,掌声绝对热烈。“红,军不怕远征难……”黄若宇笑得嘴大过了脸,直拍桌子。
有了这几首好歌,我们还愁没有掌声?看前排的田博文,笑得前仰后合。别的组的表演也很精彩,欢笑与掌声此起彼伏,这儿有快板,那儿有评书,黄若宇还准备“秀”两段黄梅戏哩。这诗中带歌,歌中有诗,诗歌结合,真是五花八门。看来我们班同学还挺有作曲天赋的,要是天天这样唱,还不得培养一批作曲家呀!
想你的时候,以为自己很幸福,幸福到忘了自己有多孤独!
忘了你跟我吵架,又去跟一个陌生人诉苦。
忘了你欺骗我也辜负了你自己的承诺。
忘了爱你一万年,要用十万年来寂寞。
忘了此生再见,要用微笑包裹自己的忧愁,
假装原谅了你的荒唐,却要在没有你的地方疗伤!
你是天山的雪莲,我是青海的湖,
为了你能看见自己,我坚守孤独。
多少人会爱你青春欢畅的时辰,而我会爱你一生。
所谓十年:你若是一横,我便是一竖,交点那么浅,爱你那么深!
你若是一竖,我便是一横,相逢那么短,思念那么长!
用尽一生的沧桑,不是为了见证成长,只为追寻你的足迹。
守候十年相思,不是没有新欢艳遇,是无法忘记。
受这百般煎熬,不是因为曾经欢喜,是如今的别离。
听一千首情歌,不是为了感受缠绵,只为触碰你的气息。
走过万里山河,不是为了阅览风景,只为和你相逢。
……你认识以前的我,就更该为现在的我而感动!
我把心放在风里,让它由东北向着西南,吹向你!
我把心放在梦中,等一个人,圆一个梦!
中国古典诗歌是中国文化一个最突出的代表,它古老而又久远,历史可以追溯到没有文字的远古时期。
诗在漫长的时间里不断改进创新。每一个时代都有着不一样风格的诗,我最爱的是唐诗。
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。唐诗内容丰富,格律成熟,现实主义与浪漫主义并存,天朝大国的自信,带来的是丰富的文化背景,更是令唐诗愈发的绚丽多彩。
唐代有许多文学大家,诗佛王维,苏轼曾评:味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。王维的诗歌风格多样,最根本的风格是清淡,简约,但他早年创作的诗歌大都体现了乐观浪漫,积极向上,渴望建功立业的昂扬之气。《少年行》就是其中代表。少年游侠性格豪爽,遇到意气相投的侠义之友,就引为知己。一掷千金买酒,开怀畅饮,一醉方休。少年游侠洒脱不羁,英武豪爽的形象便迎面而来。
诗圣杜甫,其诗被后世称为诗史。杜甫一生忧国忧民,希望成为兼济天下的政治家,但奸相专权,仕途碰壁,他的以沉郁顿挫为风格,以悲慨为基调。《蜀相》更是充分体现了这一风格特点。作为一首怀古诗,句句围绕诸葛亮展开,表崇敬,颂功绩,写悼念。但细加体位,却是借古伤己,哀叹一生都报国无门,未能实现政治抱负。
诗魔白居易,有感于唐玄宗与杨贵妃的爱情故事而创作了《长恨歌》。《长恨歌》是一篇描写爱情,咏叹爱情悲剧的故事诗。唐玄宗与杨玉环爱的浓烈,执着,可作为君王,唐玄宗因个人享受而荒废政务,整日沉溺于歌舞之中,将国家设社稷抛之脑后。安史之乱打破了二人的爱情,也断送了唐朝的未来。逃亡途中,杨玉环惨死马嵬坡,二人从此阴阳相隔。回宫后,唐玄宗悲痛难忍,满是物是人非的凄凉。但从临邛道士鸿都客开始,诗歌进入了浪漫的想象。杨玉环成了蓬莱仙山上的一位仙子,她与唐玄宗许下在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝的誓言。白居易虽将唐玄宗与杨玉环的爱情美化,可免不去这场爱情悲剧的本质,长恨二字,便是遗憾了。
诗仙李白,是我最喜欢的诗人。他为人处世狂傲不羁,他的诗歌也是热情奔放,想象丰富,放浪恣肆,包罗万象,体现了唐代文化浪漫自由,创造包容的精神。《蜀道难》以惊叹句开篇,为全诗奠定了雄奇的基调,全诗行文自由,短句急促,长句奔放,错落有致,富于变化在立意上李白将现实与神话交织,运用想象夸张的艺术手法,借凶禽猛兽,描写出蜀道之难,又将人间险恶与蜀道难联系在一起,表现了其对国事的担忧。
诗歌之美,需细细品味,方觉震撼。
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