有关诗歌作文汇总6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家整理的诗歌作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诗歌作文 篇1

　　红色代表着热情，

　　当我来到朋友家做客，

　　每个人的笑容都是多么的灿烂！

　　我在他们身上发现了一种颜色：

　　——红色。

　　黄色代表希望，

　　当我遇到困难束手无策时，

　　一双既有力又温暖的大手为我引路，

　　这双手是祖国母亲的手！

　　我发现了一种颜色：

　　——黄色。

　　蓝色代表纯洁，

　　当我来到一个落后的小山村，

　　感受到是贫穷落后的景象，

　　可看见的却是一群孩子们那纯洁的双眼！

　　我发现了一种颜色：

　　——蓝色。

　　绿色代表生命，

　　当我走到一片小树林里，

　　沁人心脾的芳香飘入我的四方！

　　一片片嫩绿嫩绿的小树叶正茂盛的开放。

　　我发现了一种颜色：

　　——绿色！

诗歌作文 篇2

　　听，夏天的脚步来临

　　听，春天的脚步离去

　　闻，夏天桃子的清香

　　闻，草莓的香椿离去

　　看，孩子们吃着冰激凌

　　看，孩子们吃光小草莓

　　春天，再见了，离我们远去的你，过得可好？

　　夏天，回来吧，跟我们逼近的你，前进可好？

　　春天，你留下的一朵朵小花，一根根青草，我们都保护着、呵护着

　　夏天，你照顾好一朵朵小花，一根根绿草，要认真保护着、呵护着

　　白色头发的女孩，画着一朵朵小花，送别着春天，迎接着夏天。

　　春天，不知何时才能和你相见

　　夏天，不知何时才能等你到来

　　夏天

　　早上，我打开明亮的窗户，一缕缕明媚的阳光照射到我的房间，咦，我每天会吹到的春风呢？今天为何没来到我的小房间里约会呢？春风每次都不会失约的啊！哦，我明白了，妈妈刚刚要我出来吃桃子，我闻到了桃子的清香，但没有草莓的香椿了。瞧，外面的孩子吃着凉爽的冰激凌，却没了吃着鲜红草莓的孩子们。

　　春天，你原来是走开了，夏天，你终于来临了！春天，不知你今天没来我家，过得可好？

诗歌作文 篇3

　　牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，因为浓厚的兴趣，我对于诗歌的情感是日益深厚，不敢说精通，但至少是略懂的。没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。

　　每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字创造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。所以从那时起，我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。

　　并且，随着知识的增长，我也不在知识在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也逐渐走向现代诗，体验现代诗的深奥与美妙。

　　看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我在昔日的康桥上享受优美的旋律；“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这优美的《断章》；“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这有，大陆在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。

　　诗歌就这样在我的心中成长着，不断茁壮，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你一定要继续相伴，给我更多的感动！

诗歌作文 篇4

　　淡淡笔墨勾勒出你的轮廓，深深情感流淌出你的经络，而给我内心深处瞬间震撼的是你的灵魂。这，就是诗歌！

　　诗歌能陶冶人的情操，净化人的心灵。我的生活与诗歌结下了不解之缘，有如鱼儿和水一样亲密。

　　儿时的我，每日坐在妈妈的自行车的后座上去上学时，妈妈常常教我背诗歌。妈妈背一句，我背一句，背得兴起时，妈妈还摇晃着头，车子也跟着颠簸起来。当时，我不知道妈妈为何那般，现在才知道是诗歌蕴含的'节拍在感染着妈妈。

　　受妈妈的影响，我也爱上了古诗。吟诵着古诗词，仔细品味，捕捉诗的意境时，自己也仿佛身临其境，与诗人同悲伤共豪放。当我吟到杜甫《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”时，想到长期征战，亲人别离，家书难盼，顿时心酸至极，潸然泪下；再由“白头搔更短，浑欲不胜簪”想到老人已是头发稀疏，步入暮年，而国家尚未统一的愁苦心情，自己不免亦是伤感。杜甫的诗被誉为“诗史”，通过他的诗，我们得以直观地了解“安史之乱”的浩劫以及唐朝由盛到衰的过程。

　　而今，随着时间的足迹，我接触到了更多的诗歌。无论是“小桥流水人家”的浪漫与静谧还是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈激情都能时时激荡起我的热情，陪伴我的成长。

　　当那一篇篇诗歌从我眼前划过，我的心也因它而颤栗。在诗人的心中，诗是他们的血肉，是他们的生命。于我而言，它们也是我快乐的源泉，我因它而沉醉。

　　诗歌随时代走来，在历史中留下了印迹。诗与青春同行，舞动开放的旋律；诗漫步未来，畅想美好的未来！

　　诗在我心中依然清晰，永远无法抹去你的痕迹。渴望读懂你，渴望体会你，渴望回味你……

诗歌作文 篇5

　　把青春丢在午后，令谁着了迷的阳光洒满街头

　　等待是不着痕迹的，徒劳依旧

　　斑驳的青涩记忆里，遍满小时候

　　翻开泛黄的书本，那些昔年稚嫩的字，是水凉的秋

　　不失韵之余

　　却引流出无尽的喈吁

　　总装得深沉，小大人模样会令人眼神啼笑皆非

　　打心里出的温暖洋流，随忘记飘逝

　　如果青春是一幅适宜四季的画

　　我希望我用等待的水墨去勾勒

　　而日期，永远永远不要上色

　　或者，干脆去享受孤独

　　连日期也忘记

　　别梦不算，嘴角有浅浅的微笑呵

　　记挂着思念，摇曳的只会是心中的坚定

　　而那些丢失在风中太多的遐想

　　若你缄默，迟早有轮替与徘徊、坦然和失落

　　我们的青春是没有影子的守候

　　追逐着无忧，单车的影子承载着昔时的完美之梦

　　不过，我们都真的没看到越拉越长的背后

　　那些乏旧了的日期与青春

　　正如你笑浅流年，风干了谁不曾愿意提笔书

诗歌作文 篇6

　　是春风化雨的柔情

　　是鲜花灿烂的绚丽

　　阳光下我们共同沐浴

　　月色中我们一起漫步

　　同一方热土让和谐延续

　　同一个家园把和谐凝聚

　　是姐妹情深的呵护

　　是和睦相处的花束

　　新理念送来世纪祝福

　　和为贵铺就温馨之路

　　同一首歌共奏和谐曲

　　同一片天共抒和谐舞

　　啊，和谐，最具人情味的词语

　　千百年把传统美德传递

　　祈祷你，祝福你，歌颂你

　　你使民族情结更加美丽高三同桌

　　我曾作别了很久的日子数年，

　　却不曾忘却了记忆。

　　因为一声声的叫唤，

　　犹如昨天一样的清晰。

　　（一）

　　或许，你还是短发般飘逸；

　　或许，你已经挽起了衣袖；

　　或许，清香正化作一股悠闲，

　　你——温柔作揖。

　　倘若是一个故事，

　　你我都做了主角。

　　倘若是一处折子戏，

　　你我都碾却红尘。

　　倘若是一部没有后续的电影，

　　你我都成了遗留的猜测。

　　倘若是一曲歌谣，

　　你我都如同跳动的音符。

　　我该怎样去思想，

　　哪怕无风浪三丈。

　　我该怎样去描写，

　　几百个日子的激昂。

　　离别，终究是离别，

　　可明天，世界只这么大，

　　我们一样会偶遇在某个城市的角落，

　　如同八年前的相识。

　　（二）

　　短暂不代表浅显，

　　我们一样是深深的怀念从前。

　　哪怕只几十个日夜，

　　却还是维持了数年。

　　因此——

　　花落了不代表不再开；

　　雨停了不代表不再来；

　　只是——

　　哪些歌让你叹息？

　　哪些生活让你爱怜？

　　哪些曾经的场面，

　　还有哪些流过的辛酸，

　　在腐蚀着现在的幸福和美满？

　　我们都明白，

　　道理是那么简单。

　　如果一把尺子能敲醒，

　　我何怕再同桌二十年？！

　　同窗情

　　互守相望义无双，胜却骨肉情满腔，同窗共苦共甘悦，胞藏道合同名扬

　　大概意思，相互观察保护的情义在世界上没有第二个 比亲生骨肉还亲密的情义灌满了我的心怀 我俩同学的情分是同甘共苦啊 我俩心里藏的是志同道合的梦想一起扬名天下诗歌的前四个字，互胜同胞。

　　同桌

　　从远方走到一起我便结识了同桌的你你是个活泼的女孩洋溢着青春气息我是个忧郁的男孩封闭了本该快乐的自己你说我活得很累没有一点朝气还劝我跟过去再见开拓属于自己的广阔天地我说你说得对我会做回自己认真面对生命的每一天因为人生像太过短暂的戏你望着我我望着你我从你明亮的眸子里读懂了真诚你也一定从我带笑的眼睛里明白了什么是纯洁的友谊同桌的你同桌的我彼此珍惜共同生活的日子今生永恒的记忆