诗歌鉴赏作业

　　《移家别湖上亭》诗歌鉴赏习题作业解析

　　黄莺久住浑相识， 欲别频啼四五声。

　　作业：

　　借景抒情是古代诗歌常用的一种表现手法。这首诗全篇写景，但惜别之情充溢其间。请结合全市简要分析，是更描写了哪些景物？这些景物的描写是如何表现惜别之情的？

　　这首诗作于搬家时，抒写对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。全诗是说，春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的.湖上亭，老师笔记《6． 移家别湖上亭 《2006年志鸿优化》诗歌鉴赏习题作业解析戎昱》。微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。这情景真叫人愁牵恨惹，不胜留恋；住了这么久了，亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是老相识了。在这即将分离的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心弦，使人久久难于平静……

　　诗人采用拟人化的表现手法，创造了这一童话般的意境。诗中的一切，无不具有生命，带有情感。这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情，以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别，柳条、藤蔓、黄莺也象他一样无限痴情，难舍难分。他视花鸟为挚友，达到了物我交融、彼此两忘的地步，故能忧乐与共，灵犀相通，发而为诗，才能出语如此天真，诗趣这般盎然。

　　这首诗的用字，非常讲究情味。用“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条、藤蔓修长的特点，又符合春日和风拂拂的情景，不啻是天造地设。这种拟人化的写法为后人广泛采用。

　　宋人周邦彦“长条故惹行客，似牵衣待话，别情无极”，王实甫《西厢记》“柳丝长，玉骢难系”、“柳丝长，咫尺情牵惹”等以柳条写离情，都是与这句诗的写法一脉相承的。“啼”字既指黄莺的啼叫，也容易使人联想到辞别时离人伤心的啼哭。一个“啼”字，兼言情景两面，而且体物传神，似有无穷笔力，正是斫轮老手的高妙之处。

【诗歌鉴赏作业】相关文章：

1.诗歌鉴赏习题作业

2.有关志鸿优化的诗歌鉴赏习题作业解析

3.杜牧原文诗歌鉴赏习题作业解析

4.志鸿优化的诗歌鉴赏习题作业解析

5.志鸿优化诗歌鉴赏习题作业解析

6.诗歌鉴赏

7.鉴赏咏史-诗歌鉴赏

8.诗歌鉴赏：救救诗歌吧