新年到了，不少诗人写了赞美新年的诗歌，下面我们来欣赏其中的两首吧。

　　《新年是什么》

　　新年到了，

　　我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

　　新年快乐!新年快乐!

　　我问小树，新年是什么?

　　小树说：

　　新年是长出嫩嫩的树叶。

　　我问春风，新年是什么?

　　春风说：

　　新年是把种子遍地撒播。

　　我问钢琴，新年是什么?

　　钢琴说：

　　新年是叮叮咚咚的音乐。

　　我问老师，新年是什么?

　　老师说：

　　新年是更美好的生活。

　　小鸟小鸟，

　　我知道了，

　　新年是无限的期待与欢乐!

　　飞进新年的大门

　　领：大地，又迎来一个新春，

　　小树，又增加一个年轮，

　　地球，绕太阳转了一圈，

　　齐：新的的一年，向我们敞开大门。

　　领：请问小树，

　　根是不是扎得更深?

　　当春风吹拂大地的时候，

　　能不能给枝叶更多的养分?

　　甲：小树说，我的根须，

　　已经在大地扎深;

　　我将向树干、树枝和树叶，

　　输送更多、更好的养分。

　　领：请问大地，

　　怎样迎接新春?

　　报春花会不会开得更鲜?

　　小蜜蜂会不会更加辛勤?

　　乙：大地说，我将献出，

　　缤纷的花朵，丰收的歌声。

　　想信吧，报春花会更鲜艳，

　　小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

　　领：哦，还要问你们，

　　可爱的红领巾，

　　当你跨进新年的门坎儿，

　　想怎样大步前进?

　　丙：过去的一年，

　　曾经那样激动人心;

　　老师在我的成绩册里，

　　写上新的“优”和满分。

　　在新的一年里，

　　我要创造性地学习本领。

　　像战士攻下一个个碉堡，

　　我要向文化山胜利进军。

　　丁：过去的一年，

　　文明之风吹遍城镇、乡村;

　　“红领巾卫生街”的美丽容貌，

　　正是我们劳动的结晶。

　　在新的一年里，

　　我们要做精神文明的学生。

　　让祖国高兴地称赞她的孩子;

　　人人都有一颗美丽的心。

　　戊：过去的一年，

　　少先队活动丰富又新颖，

　　《中国园地》上的小红花呀，

　　又红又艳，多么喜人。

　　在新的一年里，

　　决不愧对我们胸前的红领巾;

　　要为它增添新的光彩，

　　不是用语言，而是用行动。

　　甲：过去的一年，

　　我们和操场的感情越来越深。

　　打球、赛跑，个子长高了一寸，

　　拔河、投掷，力气增加了几分。

　　在新的一年里，

　　我们要通过体育锻炼标准;

　　像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，

　　我们要锻炼出钢骨铁筋。

　　乙：过去的一年，

　　我们向共青团靠拢，

　　困为离十岁——入团的年龄，

　　已经越来越近。

　　在新的一年里，

　　我们更珍惜胸前的红领巾。

　　当我们因为年满而摘下红领巾，

　　又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

　　领：啊!回答得好呀，

　　祖国听见了你们的声音。

　　祖国说：把眼光放得更远些吧，

　　二十一世纪中国的新主人!

　　甲：对!在金色阳光照耀下，

　　我们要向二○一八进军。

　　乙：四个现代化要我们实现，

　　让社会主义大厦高耸入云。

　　丙：我们今天努力创造，

　　正是为了明天献身;

　　丁：我们今天学好本领，

　　明天才能建立功勋。

　　领：用劳动的心血，

　　齐：灌溉一个又一个黄昏;

　　领：用胜得的预言，

　　齐：召唤一个又一个早晨。

　　领：爸爸妈妈微笑着说;

　　甲乙：好孩子!

　　领：老师高兴的点头说：

　　丙丁：好学生!

　　领：老爷爷放心地说：

　　齐：好接班人!

　　领：啊!当大地迎来又一个新春，

　　当小树又增加一个年轮，

　　齐：红领巾像矫健的小雄鹰，

　　飞进新年的大门!

　　《新年 你好!》

　　A：伴着冬日的阳光，敲着欢乐的.锣鼓，

　　B:让我们侧耳倾听，元旦新年的脚步声近了。

　　C：翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子，

　　D:让我们热情地向她挥挥手。

　　A：新年是新的一年的起点，又是过去一年的终点。

　　B:回顾过去的日子，在一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折，几多艰辛，但我们昂首阔步走过来了。

　　C：就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，

　　D:你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。

　　A：又如冬日里在江水中遨游的运动健儿，你追我赶，

　　B:不论先后，一样都是令人敬佩。

　　齐：是的，面对新年，我们都是胜利者！

　　C：回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满激情的日子里，

　　D:我们奋斗过、进取过、失败过，成功过。

　　A：我们的欢笑和失落，我们的迷惘和困惑，转瞬间都成了美好的回忆。

　　B:正如普希金的那句诗：“而那些过去的，都会成为亲切的怀恋。” 不是吗？

　　C：元旦是时光的一个里程碑，在元旦将至的这一天，

　　D:我们更多的是畅想这美丽如画校园的明天，展望我们学校全体师生未来的征程。

　　A：那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景，

　　B:正在前方隐约向我们招手。我们心里又燃起了信心和希望。

　　C:顾不得疲惫和伤痛，义无反顾地风雨兼程。

　　D：新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？ 齐：是的，希望就在眼前，万紫千红的春天就在前方......

　　A：那无数的诗情画意等待着我们去感受、去描绘：

　　B洒满阳光的校园、落满花瓣的林荫小路，还有书法绘画长廊上的烟雨蒙蒙；

　　C：灯光明亮的教室，书声琅琅的校园。就等待在时光之河的前方 向我们招手......

　　D:没有完全谱就，理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩 飘过

　　齐： 是的，尽管前行的道路依然坎坷， 但为了心中那轮红红的太阳， 为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前......

　　A：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年，我们感慨逝去的 岁月、无情的风霜，总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。

　　B：“老去又逢新岁月，春来更好有花枝。”新年，我们畅想美好的 未来，机遇向我们招手，理想的风帆起锚远航。

　　C: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的 露珠，熠熠闪光。

　　D: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡 的珍贵 ，在泪水中学会无畏与坚强。

　　A：春天紧跟着新年脚步悄悄地走来，我们将在春风里播种明天， 在秋阳里收获希望。

　　B：企盼紧随着新年祝福默默地涌起，企盼我们的校园“阳光、平 安、文明、快乐”，

　　C：只要有新年，就有世世代代的期盼；

　　D：只要有新年，就有生生不息的成长。

　　A：我们将从新年的分分秒秒中追赶生命，让缤纷的更加缤纷，让壮丽的更加壮丽；辉煌的更加辉煌。

　　B：我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱，热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友，热爱我们的文化校园。

　　C：迎接新年，我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候：你 好，新年

　　D：走向新年，我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福：新 年，你好！

　　齐：让我们放飞心中的白鸽，以百花怒放的心情，真诚地道一声： 新年，你好！

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