工作不忙的时候，写点东西表达自己的想法，是一件令人开心的事情。

　　朋友圈里那些光怪陆离的爱情故事，真的是已经足够吸引眼球了。但是你知道吗，所有的故事背后，都有着深层次的意识流在起作用。当我们能够静下心来，从浮躁当中跳出来，慢慢地学会从人性的内核出发，去分析、去领悟、去感受，而不只是“听故事”，慢慢地，你就变成了可以左右所有“表象”的“因”了。但是这种哲学思考无法速成。需要潜移默化地积累和引导。

　　经历了一些事情，我曾以为，人是可以通过适当的“教育引导”而具有真诚善良、襟怀坦荡的优秀品质的。我们也看到一些教育界人士，他们试图通过各种事例、各种典故，来引导人们逐渐认识到 : “与人为善”其实最终的受益者是我们自己。

　　经历了很多事情，我终于明白，人的善良是天生的，那是与生俱来的一种基因。如果你天生是善良的人，无论你经历了什么，无论你处在怎样的境遇里，你始终都不会改变。你想要改变也几乎是不可能的。因为与任何人相处，凡是让别人不舒服的事情，对你来说，那就是你最大的“痛苦”，你为了让自己不痛苦所以才“与人为善”的，这是你的天性。

　　而另外一些人呢，与任何人相处，做任何事情，他们首先必须让自己舒服、必须首要符合他自己的心意和诉求，他才感到舒适，否则他就是痛苦的。为了不让自己痛苦，所以他做任何事情都以自己的诉求为主。

　　于是，“好人”与“坏人”的区别就是 : 大家感到痛苦的“点”不一样。“好人”因为自己让别人不舒服而更痛苦；“坏人”因为别人让自己不舒服而更痛苦。这一切都是本能，无关品质，也很难改变。所以，从某个层面上来说，或许并没有好人和坏人之分。

　　即便是通过各种引导，我们已经认识到了，与人为善最终其实是自己受益。但是呢，据科学家研究，我们的所有行为中，只有10％是依靠我们的“意识”，剩下的90％都是由不受我们控制的“潜意识”决定的，而潜意识呢，就是受我们的本性和本能在主导的。

　　所以，教育引导，对一个人的人格塑造、品德形成，只能说是“具有一定的作用”，但是它起不到决定作用。更多时候，还是我们的本性在起作用。

　　教育引导的作用微乎其微。

　　于是，也就释然了。我们改变不了什么。一切的一切，都只能“顺其自然”。包容，适应。足矣。