心路为题目的散文
时间：2021-08-31心路为题目的散文
篇一：心路
放假了，终于有机会休息一下了，可以调整一下自己的心情。
走在一条幽静的小道，斜阳的光辉洒满梧桐树，倾斜的树影倒在长满青苔的石板上，木窗偶尔被风吹动，发出“吱”的响声。遥望天空，残阳如血，风声如泣。
在一棵树前，我停下了脚步，陷入沉思，这棵树扎根于残墙之中，在青灰色的砖头间，可以看见那纵横交错，相互盘曲的根，犹如一双饱经沧桑的老手，仿佛血脉一样交错。树倾斜着，仿佛一个年老体弱的病人，倚在残墙中，墙体仿佛要倒下，但始终坚固的站立着，在寒风中，没有一丝动摇，因为树根，残墙才一直不倒，我被这树顽强的生命力而惊异，它竟然能在如此困难的环境中生存下来，而那残墙如我现在的处境。
每天早晨，强迫自己睁开眼，还要注意保养眼睛，不只如此，心里总有一些难以言语的烦恼，如对成绩不稳的担忧，因摩擦而产生的同学间的不爽，看着往日的同学自由自在而羡慕，因高考将至的紧张，对未来迷茫的失落。不仅如此，如山的作业，如海的考试，恐惧、迷茫、悲伤、痛苦像一江春水般，在我的心头流淌着，但我不能放弃，因为放弃意味着失败、意味着梦想破灭，“梦想”是人的不竭动力，是漫漫黑夜中的光明，是在心中燃烧的火焰，我时常感受到身体中流淌着岩浆般炽热的血，那是“梦想”的温度，我时常听到心脏有力的跳动，那是“梦想的声音”。我时常无比沉重的压力，那是“梦想的重量”，梦想十分遥远，在艰苦的环境中，我学会“亮剑”精神，明知敌人十分强大，但依然不放弃，拔出剑来，与敌人斗争。古语云：“行百里者半九十”。坚持下去才可能看见未来的希望。
望着那傲立的残墙的树，不知不觉月光洒满青石板上的青苔，如霜一般，我顿时明白，树在艰险的环境中依然可以顽强存活，而人在绝境中也可重生。
篇二：难忘心路
心路，既是对于一段时间的心路感受，也是对于人生，对于世界的再一次认识。而那一次，我始终忘不了。
我与你在落日的余晖下见证了我们的友谊。当时的天空是晕红色的，正如我们那颗炙热的心，扑通扑通的跳动在我们的胸膛之中。你与我，在长江的沙滩边共同许下了友谊的誓言，而那滚滚而来的长江所发出的拍岸之声也在祝福着我们的友谊亘古不变。
可是，现在的你却变了……
你变了，你变得不爱与我分享快乐与幸福了；你变了，变得不爱与我分担困难与忧愁了。我不知你是否还记得你与我的友谊誓言。现在的我已经意识到了，你已不再需要我这个朋友了。我想，我现在应该放手，让你去寻找那一份更适合于你的一份新友谊。我想，我应该也是变了，变得面目全非了，使你找不到最初的那个我……
心路，那散发在记忆中的幽香，都已飘然远去，淹没在历史的长河中。也许是因为原本的事物变了，变得面目全非，使我们心中的那一份美好也已落入冰冷的大海之中，随着海水与风儿，翩然离去，悄然而离。
难忘心路……
篇三：心路表达
我的情感和想说的.话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。
——题记
我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。
也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。
我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。
到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？
篇四：走在心路的途中
脚下的这片泥土，散发着微显阴凉的气息。我独自走在这条再熟悉不过的小路上，茫然有一种怅然若失的感觉，就像这遍地的落叶一般，零散，无奈，面对着这初四的生活，我就像面对着一阵迎面吹来的秋风，想躲也躲不过，想逃也逃不开。
紧张的生活，就像一条绳索，紧紧地勒着我，扯也扯不开。说放下一件事情，其实并不难，但也不简单，就像这初四的生活，逃开还不容易吗，然而，事实并不是那样简单的。逃避，其实并不是懦弱，只是紧张的生活中，不可多得的休息罢了。毕竟，学习不是一切，我们还要生活，这才应该是青春的主旋律。
没有几个人会喜欢一个没有快乐的孩子，紧张的学习给我带来的，不应该是惆怅。站在这初冬夕阳的余晖下，我却没有应有的欢乐。也许，是这初冬的凉气伤感了我吧，内心只有无边的凄凉和落寞。路旁的法桐叶落了，还会再长，如果心的叶凋零了，就再也拾不起了。本该享受着这凉风，度过这段初冬的时光的，然而，内心却总免不了一丝抹不掉的惆怅。生活就是这样，他总不会按照心灵的意愿前行。
我俯身捡起一片枯黄的叶子，它清晰的纹理里，已经没有了生命的气息。我目不转睛地盯着它，盯着他错落有致的纹理，仿佛看到了他飘在枝头时，鲜活的生气。我却像是迷路了，再找不到了前进的方向。
身旁的小路，枯黄的野草，才只初冬，生命的气息仿佛已在这个小村庄里断绝了，消失了，殆尽了。真不知道是为什么，秋总会带来伤感，而初冬，也是这样。蝴蝶早已远离了这个乡村，更别说花开蜂舞了。这个季节里，仿佛只剩下了无尽的萧条，无尽的落寞。
不远处是麻雀的一家，占了别人的窝过的和和乐乐的，好像这本就是它的一样。蔚蓝的天空，蓝的太过高远，显得那么遥不可及，连途经的归雁都好像找不到方向了。大雁扑扇着翅膀，井然有序的跟在头雁的身后，向着西南方飞去。它们是候鸟，拥有两个家，一南一北，每年扇着翅膀飞走又飞回，仿佛可以在两个时空恣意穿梭，随意往来。不像我，只能生活在这一个地方，走不开，走不远。
生活就是战斗，不动就是在等待死亡。世界本就是不公的，又何必努力去改变这改变不了的东西呢？有改变世界的闲心，倒不如先学着改变自己。生活就是这样，是谁也无法改变的，我所能改变的，只有自己，其他的，我什么都改变不了。流淌的时光河，是一条来自遥远远古的光带，他还会流向远方，没有什么能阻挡他的脚步。
走在心路的途中，遥望远方，前方的路一片光明，没有喧嚣浮华，没有凄楚彷徨，只有来自内心的美丽和美好。
篇五：琴路·心路
在我5岁生日的那天，爸爸妈妈送我一架钢琴，从此我走上了漫漫琴路。回顾这四年来的求艺之路，我感慨万千，就像演奏了一首跌宕起伏的进行曲。
第1乐章：享受
自从有了钢琴，全家就沉醉在美妙的音乐之中。每周，我都能高效率地完成老师布置的任务，得到了老师大大的表扬；在班级音乐课上，我时常流畅地演奏钢琴曲，也赢得了同学们热烈的掌声；家里来了客人，我都会大显身手地演奏一曲，爸爸妈妈总是投来夸奖的目光。我热爱音乐，喜爱弹琴。当指尖划过琴键，传来悠扬的琴声时，在我看来，这真是一种享受！
第2乐章：失落
但是到了二年级的时候，一切都变了。家里的气氛也因为钢琴变得一团糟。那一个个音符似乎全成了陌生的黑色幽灵，尽管我弹琴比以前更认真，尽管我弹琴时间也比以前更多，可是我依然弹不成一首连贯的曲子。父母的赞扬声变成了责骂声。当我不小心弹错音时，爸爸一边用他那有力的大手打我的小手，一边不停地训斥道：“你不长眼睛啊，怎么又弹错音啊，唉……”一向温柔的妈妈此刻也成了爸爸的“帮凶”，随手拿起一本书往我头上扔来。我幼小的心灵再一次受到伤害，哭着跑回了自己的小房间，任泪水在脸上恣意流淌。
第3乐章：艰辛
难道就这样放弃相伴我四年的钢琴？难道就这样抛弃我所热爱的音乐？“不经历风雨，怎能见彩虹”。我不是一个轻易就被困难打败的人。于是我调整好自己的心理，再次坐在琴凳上。当小伙伴们在楼下尽情玩耍嬉戏的时候，当同学们在电脑上大玩游戏的时候，我都在刻苦地一遍又一遍地练习着曲子。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，无论是美好的春天还是惬意的秋天，每天我坚持着钢琴的练习。
第4乐章：收获
漫漫琴路，我不知流了多少汗水，也不知流了多少泪水。当每天的枯燥练习终于回报成一首又一首动听的乐曲时，我的内心充满着激动。爸爸妈妈也改变了对我的粗暴态度，帮助我克服在学琴过程中遇到的困难。现在我可以心平气和地坐在琴凳上，征服一首首高难度的曲子。我仿佛觉得自己长出了一双翅膀，在音乐的天空自由地飞翔！
未来的琴路很长，但我会一如既往地走下去！
篇六：心路历程
愿梦里化蝶，与你并肩。——致汉字听写班的同学们
为期三周的汉字听写训练最终换来累累硕果。三周的时间眼瞧着是长：背会的词语一个又一个，翻过的字典一页又一页。可我真正的体会却是：三周真的很短，我未曾来得及与同学们好好共处，也未曾来得及最大限度地学习字词。
三周时间，指尖流逝，无法挽留。
三周内，我收获得最多的不是那含义深刻的方块字，而是奋斗的七人之间深深的友谊。我们戏谑地称我们的部队叫“鲰生小分队”，名字来源于我们所背诵的词语的难易程度。同样，我们也按辈分排了顺序，小小的会议室里，大家都是“大姐”“二姐”“四妹”地问好。悄悄地拉近了彼此的距离。
那天下午，艳阳高照。我们一同踏上去往镇江的征途。我们也都知道，那是我们最后一次并肩作战。比赛时，台上的选手拼尽全力，台下的观众暗暗鼓劲。皇天不负有心人，七人的努力得到了回报。
永远难忘那天清晨，太阳微微亮，阳光轻洒你们的身上，或侧面或正面，看到你们的笑靥，充满向往……
再有并肩同战的机会怕是无望，只愿在来时的某一天，某一夜的梦中化蝶，与你并肩。
——谨此，纪念我们在一起的时光。
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