唱歌和写作是我的最爱，我写过一些文章，也唱过许多歌曲。当我第一次听到一个青海的小伙子，唱原创《青海花儿》的时候，我被他的歌声震撼了。虽然他是用手机语音唱的，虽然没有宏大的伴奏乐队，而他的歌声是那么动听。听到他的歌声，我的眼前仿佛出现了蔚蓝的青海湖和那美丽的青藏高原。

　　我爱唱歌，也听到过许多经过改编的青海花儿的歌曲，还曾经学过几首青海花儿的歌曲，但是，绝对比不上这位小伙子唱的青海花儿。他那委婉的旋律，时而苍劲有力娓娓动听，时而忧郁低沉沧桑满腹，他用那浓厚独特的青海方言演绎出美妙的乐章。

　　我听了他演唱的几首歌曲以后，我实在忍不住了，我对他的赞扬脱口而出：“太棒了，这绝对的是原生态啊！”我赞扬他的信息发出去以后，我立刻查阅了他的资料：网名——青海花儿，男，十九岁，青海海东人。他的个性签名也是一首青海花儿的歌词：“马没有鞍子着精脊梁，拉不到六月的会场，穷光阴把我的命逼上，苦命的人，又走在打工的路上。”我给他发的信息青海花有回音了：“您好，谢谢您的夸奖。”我接着说道：“小伙子，你唱得太棒了，都把我迷住了。真的，我爱唱歌，我也听过许多歌曲，但是，从来没有像今天这样，让我从心里佩服你。我可以加你为好友吗？”他回复道：“您已经六十岁了，您加我为好友，我们会有代沟的，再说您为什么要加我啊？在群里不是很好吗？”我继续说道：“小伙子，我想音乐是没有代沟的，音乐是相通的，如果您愿意，我想拜您为老师可以吗？”“您都六十岁了，我怎么敢收您为学生啊！再说我能教您学什么啊！”“老师，您不认为您的青海花儿唱得很好吗？”“我们这里的人都会唱青海花儿，您为什么要我做您的老师？”“我相信缘分，是缘分让我认识了您，请问您贵姓。”“我，免贵姓刘。”“刘老师您好，学生认下您做我的老师啦，请您收下我吧！”“好吧，既然您这么诚恳，我就收下您了，可是我怎么称呼您啊？”“您可以叫我老赵，也可以叫我叔叔，还有您可以叫我凤凰啊！”“那好吧，我给您发一首歌词过去，我再给您唱一遍，您就按照我唱的调调先学着吧。”

　　冬青的叶叶冬夏青，

　　杨柳的叶叶儿沙青，

　　老汉们定下的娃娃亲，

　　不管他外面的啥亲。

　　……

　　歌词发送过来了，接着就是刘老师演唱的语音。歌声有点忧郁，但是很动听。关键是主歌词后面那些副词，具有浓厚的地方方言，我根本听不懂。于是我就回答了小伙子的话：“刘老师，歌词和您唱的歌我全收到了，谢谢您！我会努力学唱，我向您保证，二十天内向您交作业。”小伙子看到我的回话后给我发回了一串的？号，我知道他是嫌我学的时间太长了，我告诉他说：“刘老师，这首花儿的主词倒是好学，关键是主词后面的那些副词，我根本就听不懂，不过您放心，我会根据您的发音译成汉字，所以我向您保证二十天学会它。”

　　老师是拜下了，刘老师也愿意收我了，我会努力学会青海花儿的演唱技艺，不过我又向老师提出了一个请求，我在刘老师的留言簿里是这样说的：“刘老师您好，您的空间很漂亮，但是，我想知道你青海花儿唱得这么好，可是在您的空间里，除了您的个性签名，我没有看到青海花儿的任何痕迹。青海花儿，是青海人民千百年来的伟大创造，青海花儿演绎出了青海人民对生活的热爱和对幸福生活的向往。所以我建议您费点时间，把您记忆中青海花儿的歌词，记录在您的空间里，可以吗？”刘老师转天给我回话了：“谢谢您的提醒，我会努力地记录青海人民对幸福生活的畅想……”