回首我的成长经历，想到自己的文化积累，自然想到了图书馆。它伴随我的成长，给我知识的充实，给我前进的力量，更给我心灵的慰藉。图书馆是我的挚友，给我留下深深地记忆。

　　第一次听到图书馆这个词语，是在进了初中校门之后。这是一所偏远的农村中学。老师告诉我们，可以到学校图书馆借书阅读。我们自然都很高兴。在老师的指引下，我们找到了学校图书馆。原来只是管理图书的一位女教师宿舍，屋里只有两个书架，排列很是整齐，看着感到新奇和喜悦。记得书架旁还有一张床，原来管理员就住在这里。

　　那时的农村，太缺少图书阅读了，甚至近乎于文化沙漠。没有图书馆的日子，我们只有低眉顺眼地向有书的人家去借，那些书都是线装，竖排版，黄色的书页很薄，字也很小，其内容多是侠义公案之类的小说。如《大八义》、《小五义》，《彭公案》、《三侠剑》......好不容易借来的书，更要按时归还，时间有限，难免囫囵吞枣，读的似懂非懂。那时，对于书的渴求牵肠挂肚，但无书可读，我们那时很无奈，也只能如此。

　　在中学校园里破天荒地见到了图书馆，尽管简易，不像个样子，但也给了我们读书的方便，仿佛饥饿的孩子，见到满桌的饭菜一般，可以吃个痛快淋漓了。同学少年，渴求知识，借阅一本，读来津津有味，兴趣、志趣，兼而有之。那时，最爱读的是现代小说。如《青春之歌》。《林海雪原》、《敌后武工队》、《烈火金刚》之类。那时，文化水平不高，对于“四大名著”，只有《西游记》略微浅显些，尽管还是读不大懂，但小说里那些光怪陆离的景物描写，至今还给我留下很美好的记忆。

　　后来，到城里的高中学校读书了，才真正看到名副其实的图书馆。那是上个世纪之初的建筑，一到木质隔壁分开内外。里面是藏书，外面可阅读。从借阅的窗口望进去，一排排书架整齐林立着。我们凭借书证按照卡片的索引借书，一次可以借阅三本，古今中外，各种图书典籍，尽力品尝。管理员凭借卡片，很快就能找到自己想要的书。如今回首，记得有一本书是不让借的，就是杜鹏程写的《保卫延安》，那时我不知道是什么原因。后来才朦胧地知道一些背景，是歌颂彭大将军的，这是政治为题，有人说：不必问为什么？不看就是了。但在上个世纪六十年代的文革前，我们校园的图书馆是很有规模的。我的知识基础，好多是那时初步奠定的。因为毕业后到农村工作，农村没有图书馆，加上“十年动乱”的破坏，想找一本好书阅读，那就真的是难于上青天了。

　　直到十年动乱结束之后，图书馆才渐渐恢复，那时的图书馆就在新华大街路北的文化馆小院里，其实，那只是一间图书室，读者一般只在室内阅读，至于如何借阅，手续也不规范。阅览室内陈列的，多为报刊，文化典籍几乎没有。在文革刚刚结束的时代，能有这样的一个图书室，也算是可贵而难能了。

　　直到新建的图书馆在车站路东侧落成。（大约在1988年前后）因为离我任教的东里中学很近。落成不久，我就带一批学生来到新图书馆参观阅读。居然受到图书馆领导的热烈欢迎，还赠送我们学校一批图书。那时，东里中学校园里的图书馆还是初建，藏书甚少，缺乏管理，借阅困难。校园不远处，有了新建的图书馆，我和学生们阅读方便了，都感到受益匪浅。

　　近几年来，通州区的图书馆的建设发展很快，坐落在运河东岸的图书馆大楼，不仅巍峨壮观，美仑美奂，馆藏的内涵也极为丰富。简直是书林集萃发洋洋大观。我第一回走进这座图书馆，其科学的设计，现代化的检索，以及借阅的方便快捷，令我惊叹！给我留下最深印象的有两点：一是有了电子图书设施，阅读更加方便，二是专设了儿童阅览室。其内容多为书店里少见的中外优秀儿童文学佳作。这和我当年在农村中学体验过的图书馆，实在不可同日而语了。

　　通州图书馆的飞速发展，不止仅仅只是体现在高档的通州图书馆，一些乡镇的图书馆也颇具规模。我曾经在漷县镇看到了镇里兴建的图书馆，竟然也藏书达到十万册。据说，这个镇的60多个自然村，几乎村村也都建立了图书角。农村人不用出村，就可以读到自己想读的书了。

　　在通州区图书馆百年馆庆之际，在"我与图书馆"征文活动正在热烈进行时。我大略写下我与图书馆交往的一些往事，也就是我的图书馆情结吧。概言之，图书馆汇集了古今中外方方面面的智慧的结晶，涵盖自然科学和社会科学的林林总总，包罗万象，翔实深邃，卷帙浩繁。如果说书籍是人类精神的营养品，那么，图书馆就是满足于不同口味食客们的一座高档饭店。苏轼说过：“书，富如入海，百货皆有，”用在图书馆上，似乎很为妥当。

　　对于图书馆，我从儿时的向往，到今日在图书馆大楼里漫步巡礼，今昔对比，很是欣慰，自足、自得。图书馆是每一个励志成才者，成长进步的阶梯和良师益友，它让人回首过往，瞻望未来，眼界开阔，心情淡定。“好风凭借力，送我上青云”，图书馆正如助推中华崛起的好风，又是取之不尽用之不竭的精神力量源泉。

　　我喜欢图书馆，赞美图书馆！