蒜苗连续观察日记450字
导语:大家有人在观察过蒜苗吗,今天小编跟大家分享几篇关于蒜苗连续观察日记,希望大家喜欢.
11月6日 星期四 天气:阴
10月30日,我把蒜种在了土里,这期间,我每天都仔细观察蒜的生长过程。
放学一回家,我做的第一件事情,便是迫不及待地去看看我的小家伙们长得像什么样子了。今天,也不例外。当我走到阳台,拿出种蒜苗的小桶。咦,怎么只有一个蒜冒出了一点小芽呢?它探出小脑袋,好像正在观赏这美丽而新奇的世界呢!可能它还有点害怕吧,不敢完全伸出它的小头,先试探一下再说吧!它的芽浅浅的绿色,浅得稍不留意,你还以为它是白色。
其它的为什么还没有动静呢?是不是没有浇着水的缘故呀?我又一次认真地给它们浇了水。
11月1日,中午回家,我又突然想起我的小蒜苗。一看,哇,不得了了!每个蒜都已经探出小脑袋来了,最先长出的那棵蒜苗已经稳居第一名了。看着它们这么健康地成长着,我的心里甭提有多高兴了。
星期天到了,早晨一起床我就去看了小蒜苗。中间的那棵蒜苗越长越高了,两片嫩叶向两边伸展着,真像一只展翅欲飞的小鸟。
11月3日,我把心爱的小蒜苗带到了学校里。青老师说我的小家伙们长势良好,便给我奖励了一个英语本。谢谢你们,小蒜苗们,你们帮我挣到荣誉!
一天一天过去了,今天是星期天。我已经好长时间没去看小蒜苗了。于是便去观察一下,一看吓了一跳。小蒜苗们倒都长高了,可是叶子都枯黄枯黄的,有气没力地耷拉着脑袋。我太失望了,看来它们是在责怪我照顾不周吧!
这次种蒜活动持续时间长,如果没有耐心的话,根本是不可能完成的。做一件事,哪怕是一件小事,都是需要认真的态度和持之以恒的精神才能完成的!
2014年3月30日 星期日 晴
今天,作文班的孙老师让我们种蒜苗,观察蒜苗的生长过程。下课回家的路上,我和妈妈在花市上买了一个漂亮的花盆和一袋土。回到家里,我和妈妈便开始剥蒜。我们选了一些又白又胖的蒜瓣做种。把这些蒜瓣整齐地摆成了三圈,然后浇上水。我期盼着蒜苗快快长出来。
2014年4月1日 星期二 多云
早上起床,妈妈还在厨房里做饭。我赶紧跑到客厅。我大声地喊着:“妈妈,蒜苗怎么长这么高啊。”妈妈闻讯跑来。我哈哈大笑,“妈妈,你被愚弄了,今天是愚人节。”妈妈也忍不住笑了。
我仔细地端详着他们,我发现蒜的顶部发绿,而且裂开了一条小缝。我连忙问妈妈,“蒜怎么裂缝了呢?”妈妈说:“这是蒜苗开始发芽了,他们冲破这条裂缝,就会茁壮的成长。”
2014年4月4日 星期五 阴
放学回家,我迫不及待地去看蒜苗。几乎所有的蒜都已经发芽了。有几个长得特别粗壮,有几个却很纤细。有的昂首挺胸,有的却把头偏向了一侧。我用手摸了摸,尖尖的嫩芽有些扎手。我把它端到我的书桌旁,让它陪伴我写作业。看着它们,我的学习劲头更足了。
2014年4月7日 星期一 多云
蒜苗长得很快,我把它放到阳台上。让它接受日光浴。一天的阳光照射,它长高了许多,而且叶子更加的`绿了。我用尺量了量最高的已经有7厘米了。
2014年4月11日 星期五 晴
蒜苗已经长得很高了。妈妈下班回来对我说:“今晚我们炒蒜苗吃吧。”我的心里好舍不得。一个劲的不让妈妈剪。妈妈笑着说:“傻孩子,再不吃蒜苗就老了,而且我们吃了这茬,它还会再长出一茬的。”我点点头答应了妈妈。晚饭我们吃着妈妈炒的蒜苗心里感觉到了别样的滋味。
上个星期一,老师说:“同学们,把大蒜放在水里能长吗?”同学们有的说能,有的说不能,教室里乱成了一团。我也半信半疑,这时候,老师又说:“那咱们种大蒜吧!每天写一篇观察日记!”老师话音刚落,同学们的小脸就涨得通红,兴奋不已。回到家,我把老师的话一五一十地讲给妈妈,妈妈什么也没说,只是拿出几个大蒜,把外皮剥掉,放在盘子里,倒点水就ok了,我真希望它早点长出来呀!
第二天,我发现它的尖尖上长出了一个个包包,里面有几根短短的绿色“头发”,应该想攒着劲长出来,我真希望它能茁壮的成长,我会天天照顾好它。
第四天,我发现“宝贝儿”头上有许多嫩叶,有浅绿色的,有深绿色的,又软的,有硬的,根部是嫩红的,伸出六七根细丝,好像蜗牛的触角。
到了第七天,我唱着:“快乐的星期天,我们好喜欢,做完作业不上课,跟着宝贝儿玩一天…….”做了个试验:把苗苗向阳的一面转到阴面来,它居然还朝着阳面往上长!被压着的蒜苗也都朝着阳面长。
今天早饭时,比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋,你剪蒜苗,我拿盆,你打鸡蛋,我开火……忙得不可开交,过了一会儿,我们亲手绘制的饭菜出炉了,“哇——好香呀!”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说:“小彤,下次再做时,还叫我呀!”我说:“可你妈总是……”她说:“爱发狮吼功呗!”我们全家人都笑地前俯后仰!
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