班级日记300字
学习不仅是明智,也是感受快乐。
今天我们上了一节特殊的语文课,
语文课上我们坐在座位上,老师给我们找了,“长江之歌”卡拉OK,老师让我们拿着书,随着电脑上伴奏朗诵。我们刚开始读的声音小,后来我们声音大了,变得洪亮起来。我们读完以后,我感到一种激昂的心绪在澎湃、激荡。我感受到作者对长江喜爱,赞美和依恋之情。
我深深地被这篇课文吸引住了,感受到了作者赞美的水之波澜,水之色,水之香,水之味。长江之歌我能渐渐背下来了。我心中无比骄傲,在以前是不易的。经过这节课,不但会唱了,而且还从学习中得到了快乐。今天的语文学习是快乐的,不在像以前那样枯燥无味。
我们班流行一种游戏,叫做吹铁珠。
在练字课前,男生们都围着塑料凳子上看吹小球,我也去凑热闹。
我发现有一个银色的小球和红色的小球正在互相碰撞,不料,红色的小球脱离了轨道,像一个找不到妈妈的孩子急得东窜西跳,不一会儿就钻进了小凳子的洞洞。等它的主人许驰去找它时,它却躲在里面不想出来,可我们哪里知道它就卡在两个凳子的中间呀!
我们把凳子一个一个搬下来,终于我们看见了它。可是它却从凳子上滚了下来,像是在滑滑梯,从我们的眼皮下溜走了,“这球到底着了什么魔呀!想累死我们吗?”我心想。这时我听见许驰说:“找到啦!”我跑去看,狡猾的小球竟然溜到了讲台与墙的缝隙里了,那条缝隙只有两三厘米宽。许驰请来了毕文博,让他把球拿出来,可是他不仅没把球拿出来,还把自己的水彩笔给弄进去了。
主角总是最后出场。我跑去先把毕文博的水彩笔捞了出来,又去捞小球,可是这可不像捡彩笔那样简单,捡彩笔时只需要用小指一勾就上来了,球总是乱滚,够不上来,我又用扫帚扫,扫不出来,最后我用手抓,终于把它抓了出来。
这件事真有趣,在身边,还有更多有趣的事情等着你去发现。
今天早晨,刘老师照旧来到教室询问还欠着一大堆“债务”的'同学是否补完作业,还特别问了小昊和小丹的作文是否写,只见他们一个个露出一副苦恼的表情。一看,准是又没有写作业,刘老师一大早的心情就被他们给破坏了,她火冒三丈,厉声问道:“你们作业是不是又没做?”他们两个默默低下了头。
早上,我和黄金钰也得到了学校的关心,除了得到了礼品以外,更听到了校长对我们的希望与祝福,我还和校长合了影,心里别提有多么激动了!
时光流逝,光阴似箭,不知不觉即将放学,小丹和小昊的一篇作文和一篇《我没交作业的原因》一直没好,课间玩的那么开心,到头来还是被留下了吧,这就叫提前预支快乐,成昊可真是个两面派,人前人后两个样,刘老师一来,立马装作一副认真写作业的样子,可刘老师一走,早已按耐不住的成昊在这一刻尽情的释放,竟情不自禁的跳起舞来,等释放完毕后才停了下来。
小昊小丹,岁月一天一天的流逝,时光也悄悄的溜走,爱惜你们可以使用的一分一秒,不要让每一天留下的只是一张白纸。
今天是星期四,是数学考试的日子。最后一节晚托班就将进行数学考试。老师说让我们一个一个给她批好考卷才能走。同学们都坐的笔直,都想早点回家。
过了一天,我早早地来到了学校,就看见一大堆人围着小石在讨论着什么。我赶忙放下书包,挤进小石的桌子旁,看班级日记300字 见一张100分的卷子。我一下子目瞪口呆,心想:怎么会有100分。难道老师批错了吗?我们几个同学七嘴八舌地讨论起来。我们又得出了一个荒谬的结论:小石因为是最后几个交考卷的,所以我们一致认为小石是抄的。
“对!小石是抄的”我们几个立即大叫起来。
别的同学也支持我们,帮我们一起叫,和小石一起走的那几个同学帮着反驳我们。
小张还对着我们开心地说:“同意小石是抄的人举手。”10几个人都举起手来。我们几个得意洋洋起来。
这件事被数学老师知道了,她严肃地对我们说:“我一直坐在讲台上,根本就没看见。再说有好多同学适合小石一起走的,他们可以证明。
“对,小石不是抄的!”那几个同学大声地说。
其实我们并不是真的认为小石是抄的,而是虚荣心指引我们做出错误的决定,老师,请相信我们!我们绝对不会再这样。