二年级读书日记

二年级读书日记1

　　我学了《路旁的橡树》这一课文，我有一些读后感：

　　文中筑路工人在修路的计划原来是要修一条笔直的沥青马路，这可以让开车经过这儿的人能够更好，更快。工人们来到现场，却发现有个地方有一棵像草原上的士兵似的大橡树阻挡了他们修路的计划。但他们知道爱护树木，所以，他们没有砍那橡树，而是绕过大橡树。

　　路修好了，路过这里的人都不约而同地称赞道：“修这条马路的人不砍伐树木，他们一定有一颗高尚的心！”

　　我也想对筑路工人说：“你们有一颗高尚的心，你们会给下一代人留下很大启发！”

二年级读书日记2

　　这个暑假，我读了老师推荐的三本书，虽然读的书不多，可是我还是在这三本书里得到了许多收获。其中我最喜欢的一本书是《一只会笑的猫》，这本书的作者是杨红樱，是一本童话故事书，书中讲述了许多猫的故事，可是我最喜欢的却是“地包天”。

　　因为它虽然是只狗，但是它还是去参加了猫的会议，它很想知道猫儿们开会时会说些什么，想了解猫的生活。

　　从它身上，我学到了，我们一定要多了解别人，这样才能和别人更好地沟通，更好地做朋友。

二年级读书日记3

　　《过期的面包》讲的是：一场洪水席卷了美国。一次，一家面包公司从分店回收过期的'面包，回收后，运货员正开车往回走，有一群人把车围了起来，提出要购买车上的面包。因为过了期，所以运货员坚决不卖。

　　我想说：诚信是一笔无价的财富，我应该像运货员那样“言而有信，无信不立”的观点。

二年级读书日记4

　　前几天，我在看《格林童话》的时候，我就在想，什么是童话呢？我找遍了家中所有的书籍，但是都没有找到。今天早晨，我想这个问题《十万个为什么》里面应该有这个答案，于是我和妈妈到书店里买了本《十万个为什么》，我在里面找啊找啊，终于找到了，答案是这样的：童话是一丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育的一种文学形式。如《白雪公主》、《神笔马良》等童话都是这样的。

　　我高兴得跳了起来，我又学到了新知识，看来多读书真的能带来意外的收获啊！

二年级读书日记5

　　我从小到大酷爱读书，什么故事书、漫画书、百科知识……我都爱看。

　　有一回我领到了一本新杂志。《百科探秘》，走在放学的路上，我迫不及待地边走边看，结果撞在了一颗大树上，脑门上顿时起了一个大包疼得我直流泪。还有一回，姑姑给我买了一本《笑话》。我吃饭时，我也在看。上厕所时也在看，睡觉时还在看。一天，就把它看完了。爸爸说我真是个小书迷。

　　读书让我增长了知识，提高了写作水平，还能让我忘掉烦恼。所以，我要天天看书，天天长知识。