日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。二年级日记怎么写，请参考！

　　【篇一：春天的秦淮河】

　　今天下午，我和妈妈去秦淮河边散步。刚下过小雨，空气变得很清新。一阵风吹过来，我感觉还是有一点冷。

　　河边的柳树已经发了芽，树叶碧绿碧绿的，柳枝如同小姑娘的头发，风一吹，柳树像小姑娘一样甩动着长发，看上去美的不得了。

　　秦淮河的河水绿得发蓝，一阵阵春风吹过来，河面掀起层层细小的波澜，看上去波光凌凌。我看着河水情不自禁地连想起白居易的《忆江南》。

　　【篇二：暴风雨降临】

　　今天早上，来了一场史无前例的暴风雨！早晨，我刚出门时，暴风雨来了。他疯狂地肆虐着，像是决斗的蛟龙，像是拼搏的狮王，像是怒吼的老虎……

　　暴雨侵犯着每一寸土地，水漫金山。鞋子与裤子全湿了，只有衣服在救世主——雨伞的保护下才没湿……

　　暴雨来临，万物皆没。天雷一声震天响！这就是暴风雨的威力！

　　【篇三：我参与我快乐】

　　今天，我们选拔六一节目，我演大树，我的角色很辛苦，但我很快乐，因为丁老师说，“我们树木表现的最好。”

　　我们表演的节目是“这儿真好。”我刚画完妆就要马上表演了，我们很紧张，但是丁老师说，“我们只要像平时排练时那样就好，不需要紧张。”我听了丁老师的话，就不太紧张了。我表演时发挥的很好，我很开心！

　　【篇四：偶遇小灰兔】

　　今天，妈妈带我去大凌河边玩，我再一个小湖边玩耍着，突然，一个可爱的小灰兔从水里跳了出来，我和妈妈都吓了一大跳，沉默了一会儿，妈妈笑着对我说：“函函，这只小兔子也许是掉进清清的水里，也许，是个两栖动物作文。”我问：“两栖动物什么意思？”妈妈说：“应该是可以生活在水里，又能生活在陆地上这个意思吧。”

　　【篇五：我和妈妈去照相】

　　今天我和妈妈去“亲亲宝贝”照相，我们拍的是古装照片，我选了2套衣服，一套是“美人天下”，一套是“雪山飞狐”，“美人天下”是粉红色的拖地长裙，“雪山飞狐”是一个蓝色的斗篷，非常漂亮。

　　古装的头饰非常漂亮，可是化妆的时间比我写一项作业的时间还长，古代人真是不嫌麻烦。

　　【篇六：锅盖面】

　　晚上，为了庆祝新的周末的到来，我和老妈去街上吃锅盖面。

　　到了店里，我们便要了一碗青椒肉丝面，不一会儿，一碗热气腾腾的面就做好端了上来。

　　我贪婪地深闻了一口气，哇，真香！再吃一嘴面条，汤的清香，配上面条的筋道，与青嫩爽辣的青椒遥相呼应，美呀！

　　我吃一口，啧一嘴，心满意足地吃完了这碗美味的面。

　　【篇七：踢篮球】

　　在奶奶家吃过晚饭刚回到家时，我就看到我的几个小伙伴正开始要玩球。妈妈的电瓶车刚一停，我就跳了下来，奔向那边一起去玩了，因为足球是我的最爱！

　　走近一看，原来是篮球不是足球。我们小区里没有篮球架。我出了个主意：“用篮球当足球踢吧。”大伙儿都同意，我们就玩开了……我们一个个踢得满头大汗，好像刚洗过头一样，虽然踢的脚有点痛，但是都玩的很开心。现在想想这个新玩法倒是蛮好的！嘿嘿！

　　【篇八：爸爸带我去买自行车】

　　今天，爸爸带我去买自行车。

　　到了那里，我们就先去凤凰自行车里去看看。爸爸为我挑了好几种我都不喜欢，因为这几辆自行车中，中间有一条杠，我骑的时候不习惯。而且，太高了。我挑了一种不大不小的车而且中间没有杠，还挺舒服的！我要求爸爸给我买，爸爸答应了。便付了钱。

　　我骑着新自行车回家了，今天真开心！