篇一：避风的港湾

　　绿叶的幸福是春天的新绿，花儿的幸福是有一群彩蝶绕其身旁，小草的幸福是刚钻出泥土的新奇与慌张，高山的幸福是直插云霄的雄伟与沧桑。而我，一个平凡的女孩，认为避风的港湾------家是最幸福的。

　　家。也许每个人都曾拥有过。它虽平凡，但有着重要的意义，小时侯，家便是我游戏的乐园，那时我会说：“我是世界上最幸福的人。初入小学的时候，因不适应学校里互相竞争，分数压迫的情形。我渐渐的感到了疲惫。但我只要踏进家门一步，一种幸福的气息扑面而来，使我感到有一份舒适的闲情。立刻，我的精神头儿，再次被唤醒。而现在，刚入初中的我，心中有千千结，万万锁。我没有办法去发泄，只有杂心中苦闷，每当座上远途的客车时，对着车窗外掠过的树木。心中童年的幸福被抛的远远的，回到家中，仍有一种不可抗拒的气息，细细品味，那股气息已经在我的全身贯通。心里那一切一切的不快乐和苦闷已跑到了九霄云外，幸福的滋味将永远印在我心里。此刻只能用这句话来表达“我们共同分享有家的快乐，有家的温馨。我的脸上洋溢着幸福的微笑。我的心象开了花儿一样。

　　家，是我们避风的港湾，是我们休息的驿站，当你疲惫时，你可以在家中尽情地享受那份舒适的闲情；当你苦闷时，你可以在家中任意发泄；当你心有千千结时，你可以在家中倾诉。

　　篇二：心目中的校园

　　想知道我心目中的校园—奔牛实验小学是什么样的吗？很想知道的话，就随我来看一看吧，保证会让你永远忘不了它！

　　一进校园，可以看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的大字。反面每过一个星期就会换一个内容。

　　再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧！那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！

　　那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！

　　这儿不仅仅有小树，小鸟，蝶儿，这儿还有园丁——老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲，平易近人。在我们做错事时，不仅批评我们，而且还教育我们；在我们做好事时，老师不仅让我们下一次做得更好。

　　在这里，一些让我明白了：上学时，紧记家长的叮嘱期望；放学时，紧记老师的教诲，鼓励。

　　怎么样，羡慕了吧！这所学校在我心中是一座学习乐园。心动不如行动，还是亲自来看一看吧！

　　篇三：顽强的一生

　　每个人都有着自己的人生，或平凡，或精彩。但人生的道路是不同的，结局也是不同的，需要我们自己去领悟，体会其中的艰辛。尝过酸甜苦辣的滋味，再来品味人生。

　　小草的一生，注定不平凡。因为它有自己的性格，有自己的梦想，会勇敢面对上天的考验。但它却不会放弃自己的人生。它的顽强，就是反抗上天的动力。它认为，自己的人生就应该自己来做主，自己的命运应该自己掌握，而不是让别人来决定的。他不屈服于火的焚烧，水的摧残，雷的打击，风的肆虐。它用自己的行动证明了，它不屈服于命运！

　　俗话说“野火烧不尽，春风吹又生”。这句话不是没有根据的。在火的燃烧下，一切都在这灼热的能量下化为灰烬，而小草却挺直了腰板，不屑于顾。当温暖的春风拂过，小草的跟便重新发芽，重新生长，重现这片土地了。它用顽强的生命力与不屈的性格，谱写了生命的凯歌。

　　这让我自愧不如。我没有它那坚强的意志力，遇到一点挫折便一蹶不振，没有它那坚定的决心，放弃了自己的坚持。从它身上，我看见了自己的懦弱，自己的虚伪，自己的不确定。我一直戴着假面具生活，否定了自己的人生，更否定了未来。所以，我不能再错下去了，我也有手，我也有命运，我要用我这双平凡的手，去创造一个只属于我一个人的奇迹！