歌颂教师的名言
时间：2021-08-31歌颂教师的名言大全
1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
2、太阳下最光辉的职业是教师。
3、养不教，父之过；教不严，师之惰。
4、教师的人格是教育的基石。
5、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
6、怎样的老师造就了怎样的学生。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
12、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
13、教师要融于师生的相互理解中。
14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
17、以德感人，为人师表。
18、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
19、文学是社会的家庭教师。
20、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
21、教师的威信首先建立在责任心上。
22、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
23、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。
24、善之本在教，教之本在师。
25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
28、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
29、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
30、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
33、兴学之本，惟有师范。
34、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
35、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
37、教师个人的范例，对于青年人的`心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
39、一日为师，终身为父。
40、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
41、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
42、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
44、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
45、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
46、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
47、好笋出好竹，好师出好徒。
48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
49、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
50、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
51、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
52、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
53、把一切知识教给一切人。
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
56、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
57、身教重于言传。
58、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
59、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
60、教师是人类的灵魂工程师。
61、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
62、一位好老师，胜过万卷书。
63、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
64、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
65、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
66、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
67、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
68、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
69、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
70、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
71、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
72、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
73、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
75、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
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