1、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
2、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克
3、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬
4、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
6、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
7、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
8、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
9、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
10、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
11、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
12、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
13、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
14、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
15、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索
16、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
17、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。——《养正遗规》
18、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
19、国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙
20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰洛克
21、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧
22、装饰对于德行也同样是格格不入的',因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
23、君子不可以不修身。——子思
24、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯莫尔
25、君子之守,修其身而天下平。——孟子
26、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。——礼记
27、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
28、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
29、高行微言,所以修身。——黄石公
30、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
31、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐
32、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
33、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
34、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
35、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔
36、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
37、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔丘
38、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
39、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
40、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠
41、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
42、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪
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