午睡的时间到了，孩子们陆陆续续地上了床。“把衣服叠整齐，把鞋子放进自己的鞋柜……”我换好拖鞋，一边提醒着孩子们，一边巡视着帮孩子们掖好被角。突然，我被一双鞋子绊了一下：“谁又忘了把鞋子放进鞋柜？”

　　小航匆匆忙忙跑过来说：“老师，是我的，我忘记放在鞋柜里了。”我不满地说道：“老师每天都提醒小朋友，上床前一定要把自己的小鞋子摆到鞋柜里，养成良好的习惯。你怎么老是记不住呢？”

　　小航拿起鞋子，小心地塞进了鞋柜：“老师，我下次一定记住了。”说完，小航转身准备上床，看到了地板上我脱下的两只鞋子。也许是我急于照顾孩子们上床，两只鞋被我随意地甩在一边，一只仰面朝天，一只匍匐卧倒，东倒西歪地躺在那里。小航走过去，把两只鞋拿起来，轻轻地放进了老师的鞋柜……

　　看着小航这样一个小小的动作，我的脸一下子就红了：刚才我还在气宇轩昂地教育孩子呢，却连自己的鞋子都没有摆放整齐！刹那间，我觉得自己无法面对小航那清澈如水的眼睛：“小航，谢谢你！下次老师一定记得把鞋子放进鞋柜里！”小航笑了：“老师，下次还是我来帮你放！”看着眼前因我的感谢而兴奋不已的小航，我心中的愧意愈加深了，内心的自责如潮水般淹没了我：“正人必先正己”，为人师表几乎是我们每天都在念叨的一句话，可我是怎么做的？明明知道孩子年龄小，喜欢模仿，幼儿教师就是孩子们的榜样，可在生活中，往往是对孩子“高要求”，对自己却是“低标准”，我是怎样给孩子们做榜样的啊！

　　看着一张张熟睡的小脸儿，我在心里默默地反思着自己在孩子们面前的行为。“春雨润物细无声”，我想，只要我坚持为孩子们做榜样，要求孩子们做的自己先做到，良好的行为习惯一定会悄无声息地在孩子们的心中生根发芽！