为自己竖起大拇指随笔

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，不知不觉中，我已经成为了一名中学生。回首小学六年漫长的时光，我觉得最应该感谢的是学习生活中的那些历炼，是它们让我学会了用一颗勇敢的心面对生活的挫折，也是它们让我重新找回了自信。我可以很自豪地为自己竖起大拇指，告诉全世界我是好样的！想知道我为什么这么有底气吗？那还要得益于成长路上的一件“风华少年”的选拔往事。

　　“圣旨”来临：六神无主

　　“风华少年”要选拔比赛了！经过班主任艰难困苦的挑选，自认为能力平平的自己竟很荣幸地被选为这次比赛的参赛者。当班主任老师宣布这一决定时，我突然愣住了。因为毕竟自己从来也没有参加过什么比赛一类的，可是“老班”的“圣旨”不可违犯呀！于是我只好极不情愿地答应了。不过从那时起，我的内心特别纠结，忐忑不安。

　　放学回家的路上，我全然没有了归心似箭的念头，六神无主地走着，弄得旁边经过的几个小男孩还以为我身体不舒服，感觉甚是尴尬。可能是这“圣旨”的份量实在是太重，我竟然不由自主地走到了马路中央，全然忘却了周围的环境，差一点儿撞到了对面开来的汽车上！当轿车震耳欲聋的喇叭声吹起，我这才回过神来，吓了一身冷汗！我向左右两侧看了看，好险！不过这“惊吓”丝毫没有减退我内心的压力，忧愁的我再次把头低下，陷入了沉思……就这样，这种纠结的情绪，一直持续到了回家。

　　“粮草储备”：柳暗花明

　　没有办法，我只有选择最简单又最直接地办法——苦练。一连几天，我都沉浸在一个人的战斗中。字贴，练习纸弄的满桌子都是，连续的奋战让我的身心甚是疲惫。有许多时候，我都产生了放弃的念头。比赛的前一天晚上，写完作业后，我又被动地开始了苦练，心里全然没有了参与的乐趣，有的只是对比赛的埋怨，眼前的练习纸很不幸地成为了我的发泄工具。也许是我的情绪过于夸张，细心的'妈妈发现了我的异样，忙走来一探究竟。满头大汗的我哪有情绪跟她搭讪，脸上写满的都是焦虑。当妈妈真正了解了事情的缘由后，微笑着对我说：“孩子，首先妈妈对你能参加比赛表示祝贺！这说明我们家的小伙子很棒！”“那怎样才能轻松上战呢？带着不满情绪可不是个好兆头噢！”没有哪个人是先天的智者和天才，什么都有个学习的过程。妈妈看你练习的数量倒是不少，不过你有没有发现这其中有问题？你看看自己写的最基本的笔画。最基本的笔画，字的间架结构你处理的都不是很好，虽然你写的都非常认真。要知道，光靠书写认真来取得书法方面的成就是远远不够的，关键你要学会运笔的方法。来，妈妈跟你一块跟着字贴上提示的练习……就这样，在妈妈的指导下，我在经过一段时间的练习后，竟然也能写的很棒了。妈妈的指导，让我明白了对待事情首先要有一个正确的心态，卸下心头的包袱，轻松上阵，然后就是要懂得练习的技巧。有了些准备，我感觉自己也有底气上战场了。

　　驰骋杀场：愈战愈勇

　　到比赛那天，人山人海真热闹！我的情绪也因为眼前的氛围而备感兴奋。不过因为自己是参赛者，多少还是有点紧张的。由于时间很紧迫，要求参赛者直接到操场集合，学校的大喇叭不停地叫着，参赛的队员们纷纷向操场赶去，我急忙准备好钢笔，向操场奔去。

　　没想到我竟然是第一场的参赛者。也许是消息来的太突然，原先镇静自如的我竟然有了一丝慌乱。接过“沉甸甸”的硬笔书法纸，找到指定的地点，我开始忙着写起来。不知为什么，还没等写，我的手指竟不由自主地抖动起来，我告诉自己不要慌乱。想起妈妈昨晚对我说的话，又想到老师和同学们期待的眼神，紧张的我开始慢慢地平静下来，信心越来越强，字也写得越来越好了，到最后直接跟自己在家写字一样了，也不紧张了，超水平地写出了一张好的字帖。交上我的作品，我耐心地等待着成绩……

　　凯旋而归，找回自信

　　经过评委老师的打分，最后宣布成绩，先宣布三等奖，没有我的名字，此时我内心涌起了一种紧张气氛，难道我没有拿到名次？接着又听到老师宣布：成绩二等奖的有……我静静地听着，当念到我的名字时，我的内心振奋了，虽然只是二等奖，但我还是自豪地尖叫了一声，感到开心极了！

　　现在回想那震奋人心的时刻，我仍然感到很高兴，现在，我可以非常荣幸地为当时的我竖起大拇指。

　　由此事我领会到了，只有持之以恒，对自己充满自信，才能获取成功！

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