趁着年终的而有到来，我特地向出版社请了几天的假，离开那繁忙而有压力的工作环境，放松一下自己紧绷已久的心情。我搭上巴士，准备坐上几个小时的车程，回到我小时候充满童年回忆的地方，期待回到那琴声绕梁的课室。

　　离开乡村与学校已将近十年之久，此时此刻的心却是五味杂陈。以前的童年回忆及念书时代的故事一一浮现在我的脑海里，挥之不去。经过五个小时的漫长车程，我终于抵达村庄，抵达那已拥有多年历史又陈旧的学校。重新踏上学校的土地，百般滋味涌上心头。听着学生们朗读着一句又一句的名句精华，老师们一一讲述的中国文学故事，使我想念起小时候上华文课时总会出现的二胡，还有一首首简单却不失中国风味的动听二胡曲子。

　　还记得小学五年级时，学校调来了一名华文老师。他是一个来自中国的福建人，说一口流利的华文。因为他独特的中国腔调，让我们对他倍感兴趣。虽然我们都听不明白，但是依然乐在其中。他是个超级热爱中华文化的人，总爱在课堂上教导我们一句又一句的名句精华，时常教导我们背诵那几首耳熟能详的唐诗，一心一意要我们担起华人传承中华文化的责任。他才用了不久的时间，就让我们全班学生把唐诗及古诗背得滚瓜烂熟，毫无差错。而华文老师最喜欢替我们全班上完课后，坐在班上那最后，最不起眼的角落，拉起二胡，拉了一首首曲子。不知从何时开始，华文老师总爱把二胡带在身边，无论是上课还是放学。他只要教完课，听完学生们背诵的古诗及唐诗，朗诵完古文与文言文，就会拿出二胡来拉曲。久而久之，学生们再也不感兴趣，对他们来说，华文老师拉二胡是一件再平凡不过的事。但是华文老师依旧坚持着他的精神，我们总会在课室角落看见他拉着二胡的影子。

　　时间过了很久之后，华文课不再是沉静乏味，而是多了一把二胡之声。可是我也不知从何时开始，觉得那拉出来的二胡曲子，已不再像从前一样，里面包含着的是幸福和愉快。取而代之的是，蕴含着忧伤和烦恼的悲伤之歌。我渐渐地也发现华文老师的脸上多了几分哀愁和忧郁。我时不时还发现老师的脸上也有着泪水划过的痕迹。小时候的我还傻傻的不知晓老师忧愁的原因。

　　没想到过了十年，我还能有机会重新踏上这里。看着班上矮小的学生们，仿佛看见了以前的自己也拥有着童年快乐的记忆。那一句又一句的名句精华，一首又一首的唐诗，一篇又一篇的古文与文章，还一一记在脑海里，一时间感触再次涌上心头。我始终也不会忘记，总会有一把悠美的琴声环绕在班上的角落里。