走过风，走过雨，不知不觉已在教坛上耕耘了二十七年。回望来时路，几多艰辛，几多困苦，几分欣慰，几分感慨！

　　风风雨雨二十七载，我的青春，我的热血，我的赤诚，尽在这里挥洒。因为年少无知，因为对故乡的盲目热爱，当老校长用关爱的语气问我：“临毕业了，你想被分配到什么地方去工作呢？”我脱口而出的竟然是“我从哪里来，就回哪里去”，从此被这句话禁锢了自己的大半个人生。

　　山村的教育永远是春风最后吹到的地方。山村的天空虽然澄静，可山村的校舍同样澄清如空。我在大门小学呆了12年，每逢刮风下雨，我的心都是揪着的，不知道如何面对千疮百漏的教室和宿舍。我用竹竿拨瓦移漏，也笨拙地移床避漏，可白天被漏水淋湿课桌，晚上接漏失眠的尴尬却依旧伴我走过了青葱般的岁月。

　　我厌烦了接漏躲漏的日子，可没想到竟让我的孩子也跟着我在这种尴尬的环境里度过了她本该如花的童年。我不想回忆她半夜被漏水打醒后的惊恐，也不想忆起深夜我抱着她蜷缩在角落听雨的凄凉，只想对孩子说一声：“对不起，宝贝，妈妈欠你一个安全的童年！”

　　因为对教育的执着，我放弃了一次又一次调动的机会。“老师，您就一直教我们，直到送我们毕业吧！”多么深沉的挽留，我无法拒绝。于是，我又一次把本可接受更好教育的孩子变成我工作的“牺牲品”。而今，孩子早已长大成人，可我却想对她说一声抱歉，因為我又欠了她一个快乐的少年。

　　当城市教育蓬勃发展时，乡村教育依旧是那么的不景气。我在溪江小学呆了4年，那4年可真是“炼狱”般的4年。每学期开学，都是我最头疼的日子。面对一百多个学生，只有我和一个老教师，另加一个幼师。报到、注册、收费已让我们心力交瘁，开学准备工作的烦琐更让我们身心俱疲。要是碰上下雨天，我们除了要接漏，还得随时提防那从天而降的泥块砸到头顶。孩子们心慌，我们揪心……当时我在学校负责，每天都要面对繁琐的大事小事，我又一次亏欠了自己的孩子，就连她中考这么重要的时刻都被我忽略，以至孩子在求学路上吃了那么多苦，受了那么多累，走了那么多弯路……

　　爱的春风终于吹进了乡村，各地校舍也全部得到了翻新，师资力量也逐日加强。每周往返于家与单位之间，我深感疲惫，也倍感无奈。从教二十七年，我自觉无愧于每个学生，却独愧对自己的孩子。望着早已独立自主的孩子，我的愧疚却与日俱增。她希望自己今后有了孩子，我能替她好好培养，可她却不希望我把她的孩子带回乡下，因为她深深懂得没有父母陪伴的孩子是多么孤独。

　　如果上天能再给我一个机会，我也许仍会选择教师这一职业，因为我喜欢通过文字纵横驰骋古今，喜欢欣赏孩子们纯洁无邪的笑容。如果历史可以重写，人生可以重来，我相信所有教师首先想到的都是努力去弥补对家人的亏欠吧。做教师难，做教师的子女更苦。我多么希望我们这些教师在付出赤诚的同时，不再有遗憾！

　　社会杂陈，五味人生。唯愿所有教师满腔赤诚谱华章时，不再愧对自己的孩子！我也衷心祝愿所有乡村教师能够工作、孩子、家庭均不误，用青春、热血谱写新的教育传奇！

　　（作者单位：衡阳县溪江乡中心小学）