1、把下面的句子补充完整。

　　通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。

　　(1)、( )替/给/帮/为( )。

　　例：我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。

　　我帮老师收作业。 我为大家扫地。

　　(2)、( )正( )呢!

　　例：李老师正忙着改作业呢!

　　小鸡正忙着吃虫子呢!

　　我正忙着写作业呢!

　　(3)、( )渐渐( )。

　　例：瓶子里的水渐渐升高了。

　　天气渐渐热起来了。

　　小树渐渐长高了。

　　(4)、( )一边( )一边( )。

　　例：小鸟一边飞一边叫。

　　他一边说一边笑。

　　爸爸一边喝水，一边看书。

　　妈妈一边洗手，一边说话。

　　老师一边说，一边写。

　　(5)、“把”字句与“被”字句互改。

　　( )把( )。 ( )被( )。

　　例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。

　　我把门打开 了。 门被我打开了。

　　(6)、( )那么( )，那么( )。

　　例：西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。

　　我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖。

　　(7)、( )已经( )。

　　例：我已经长大了。 小树已经发芽了。

　　春天已经到了。 我已经写完作业了。

　　(8)、( )像( )。

　　例：月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。

　　荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。

　　(9)、( )十分( )。

　　例：我十分专心地看书。

　　他十分高兴地回家去了。(十分 =特别=非常=格外 )