生活中，我遇到过许许多多形形色色的人，他们有的生动活泼，有的沉默寡言，还有的待人热情……而给我留下了深刻印象的她，至今让我难以忘怀。

　　她戴着一副紫色边框眼镜，面部很安祥，经常穿着一身休闲的服装，给人一种很干练的感觉。她就是我的小学数学老师——蔡老师。记得在小学二年级的时候，那天上数学课，蔡老师从外面走了进来，手里拿着几张图画，眼尖的同学一下子就发现是《喜羊羊与灰太狼》，同学们不知道蔡老师葫芦里卖着什么药，都丈二和尚摸不着头脑。班上一下子就热闹沸腾起来，像炸开了锅一样，大家都在七嘴八舌地谈论着。这时老师说：“同学们请安静，现在开始上课！”“老师好！”同学们异口同声地向老师问好。

　　“同学们，今天喜羊羊正在被灰太狼追赶，让我们一起来帮助喜羊羊逃出灰太狼的魔爪吧！”我们欢快的答应了。接着老师开始教我们乘除法。我们都在很认真的学，没有一个人在开小差，学会了乘除法之后，老师说：“现在就让我们一起去拯救喜羊羊吧！”我们开心极了连忙答应，老师把图贴在黑板上面，我们一看都来了劲儿，抢着要答题。这个喜羊羊与灰太狼之间的距离一会儿近，一会儿远，心也随之一上一下好不慌张，眼看着喜羊羊就要脱险了，但是灰太狼又追了上来。啊！前面就是羊村了，现在喜羊羊只要在跑一步，就成功了。我高高的举起了我的手，在得到老师同意我站了起来，报出了我的答案。“正确！”老师确认了我的答案随后又说了一句：“喜羊羊在你帮助下已经平安的到家了。”“耶！”同学们一下子欢呼了起来，我也十分高兴。

　　可蔡老师却说：“为了防止灰太狼来偷袭，青青草原的门上装了密码，我们怎样才能找出密码让喜洋洋进入第二道门？”

　　我们异口同声地回答：“算出这些算式。”

　　蔡老师微笑地对我们说：“你们真聪明！”并对我们竖起大拇指。“10÷2=你们能马上说出答案吗？”

　　“能，10÷2=5。”

　　“你们算得真快，用什么方法想的呢？

　　“我们是想到乘法口诀‘二五一十’。”

　　“是的，在计算除法时，我们要用到乘法口诀求商，请继续答题。36÷9=？ ”“4。”班上老师问学生答，好不热闹啊。

　　“让我们一起把密码念出来吧。（5、4、6、8、7、3）哇，你看，青青草原的第二道门打开了，喜羊羊进去啦。”

　　这时下课铃打了起来，以往同学们就会迫不及待的往外跑，而今天我们却留在教室里求老师再给我们玩一遍。不过老师到底还是没有答应我们的要求。我们发出“哎”的一声叹气声。

　　每当我回忆起这件事就会情不自禁地想起“一日为师，终身为父”这句话。蔡老师，我将在心里永远地感激您。通过做游戏的方式让我学会乘除法，从而爱上数学课。

　　迎风飘摇的蒲公英