导语:故事是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。下面和小编来看看当班长的小鹿的故事。希望对大家有所帮助。

　　小鹿幼儿园毕业了，一转眼就已经是一名小学生了。老师排座位，小鹿是全班最高的一个，他坐到了最后一排。

　　“叮叮叮，叮叮叮”上课铃声响起了。这时猴子老师缓缓的向教室走来。

　　“同学们好，恭喜你们已经正式成为一名小学生了。从今以后就不再是幼儿园里的小朋友了哦!”猴子老师说。“今天是我们第一天上课，我们先要选出我们班的班长，班长要负责同学们的课间安全，课堂纪律以及教室卫生的安排哦!你们有谁报名啊!”

　　小鹿立刻站了起来说：“我想当，我想当班长，老师放心我一定把班长的工作做好。”

　　猴子老师看小鹿积极性很高，就说：“那就让小鹿当班长吧。”

　　小鹿高兴极了，回家立刻把这个消息告诉了妈妈。鹿妈妈告诉他要好好为大家服务，一定要负责任!但小鹿似乎没有听到。

　　第二天一早，小鹿来到教室的时候，值日生已经开始扫地了。今天是小鹿、小羊、小鸡和小狗值日，但小鹿只在走廊里走来走去，看着小羊、小狗、小鸡他们扫地、擦桌子。

　　自习课上，小鹿一会儿大声对正在讨论习题的小猪和小羊说：“不许说话!，”一会儿拍拍小狗的脑袋：“把你的作业拿来，我抄一下。”小狗说：“你怎么能抄我的作业呢?”“怎么了?我是班长，我说了算!谁敢不听我的?”说着，小鹿一把夺过了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。

　　几天后，大家对小鹿的做法感到很生气，于是纷纷到老师那里去告状：

　　“老师，小鹿不做值日。”

　　“老师，小鹿不让我们讨论问题。”

　　“老师，小鹿抄我作业。”

　　猴子老师上课时告诉大家以后班长要轮流当，通过选举产生。这下，小鹿傻眼了，他以为自己坐稳了班长的椅子，没想到重新选举来得这么快。

　　选举开始了，小鹿低下了头，开始和大家一起写选票，猴子老师也参与了投票。

　　小羊统计票数，小狗唱票，根据票数统计，小羊票数最多，小狗其次，而小鹿只得了一票。

　　小鹿心里很疑惑，那可怜的一票是谁投给自己的呢?

　　猴子老师宣布：“小羊是我们的新班长。

　　希望以后每一个做班长的同学都能搞好班里的工作，做一个好班长。小鹿同学虽然被选下了，但至少还有一个人支持他，我相信他会改变的。”

　　猴子老师的话刚说完，班里就响起了掌声。小鹿暗下决心，以后一定好好表现。

　　后来，不当班长的小鹿总是第一个到校，积极帮同学们擦桌子、倒垃圾。课堂上，他认真听课，再也不抄作业了。就连说话，小鹿也变得轻柔礼貌起来，仿佛变了一个人。

　　半年后，班里又进行班长选举。小鹿认真地填上了小羊的名字，他觉得小羊做得很好。

　　但最后结果却出乎小鹿的意料，他被同学们选举为班长了。

　　猴子老师语重心长地说：“班长这一职务，是靠自己的付出得来的。”

　　小鹿很开心地点点头，又重新当上了班长。