【活动目标】

　　1、在故事情境中，充分感受与理解乐曲，尝试听辨每一乐句后的强音。（重点）

　　2、进一步了解动物躲避危险，自我保护的方法。（难点）

　　【活动准备】

　　（认知准备）幼儿对森林、动物的已有经验。

　　（材料准备）音乐、PPT、狼的头饰若干。

　　【活动过程】

　　一、复习环节

　　《小鸟小鸟》两声部演唱。

　　二、引出黑森林

　　简单介绍故事：黑森林里住着一只年纪很大很大的老狼，小动物想悄悄的跟着老狼到黑森林。（讨论什么叫做黑森林？）

　　讨论：如果这件事情被老狼发现了会怎么样？

　　三、听听想想

　　1、幼儿欣赏音乐。

　　一天，小动物们想悄悄地跟着老狼进森林，会发生什么事情？我们赶快来听听音乐。

　　你觉得黑森林里可能发生了什么事情？

　　2、幼儿再次欣赏音乐。

　　你觉得老狼在森林里走路时会是怎么样的？

　　老狼会用什么方法对付身后的小动物们？

　　3、幼儿动作自由表现音乐中老狼的样子。

　　现在请你们学学看音乐中老狼在森林里的样子吧！

　　四、听辨强音（重点）

　　小动物们悄悄地跟着老狼进入森林，仔细听听老狼在音乐的什么地方朝前走？什么地方停下来对付小动物？（欣赏音乐）

　　现在我来做做老狼，请你们来看看老狼到底在音乐的什么地方停了下来。

　　老狼停下来的时候小动物们要想办法告诉小伙伴们，但又不能发出声音让老狼发现，请你们动动脑筋想想有哪些方法可以帮助小动物们？

　　小结：我们可以帮助小动物设计各种信号，在老狼停下来的时候可以给它们发射信号，这样一来小动物们就可以尽快地躲避了。

　　五、游戏

　　1、幼儿扮演老狼，边走边用自己的方法对付身后的小动物。边走边想：老狼每次走路的长短一样吗？

　　2、当老狼停下来时，小动物们会怎样躲避老狼、躲避危险？（迁移主题经验）

　　个别幼儿扮演老狼，其他幼儿扮演小动物，用各自的方法躲避老狼。（难点）

　　3、小动物终于走进了黑森林，他们大声地对老狼唱起了歌。（欣赏音乐）