活动目标：

　　①学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》

　　②感受音乐活动的快乐，喜欢上音乐活动课。

　　③能够大胆、自信的进行音乐表演。

　　活动重点：学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》

　　活动难点：感受音乐活动带来的快乐，能够大胆、自信的进行音乐表演。

　　活动准备：歌曲《拍手唱歌笑呵呵》、《手腕花》

　　活动过程：

　　一、复习歌曲《手腕花》，训练节奏性拍手。

　　《手腕花》是一个音乐律动曲子，一般幼儿园都以这首曲子来整顿纪律，比如训练孩子们，听到曲子《手腕花》时，迅速回到位子上，边拍手，边坐好，准备上课状况。这首歌曲幼儿会特别熟悉，而且乐感特别强，听到这首曲子拍手也是已经习惯了的。

　　教师可以自行改变曲子的节奏，让幼儿根据变化的节奏，拍手或快或慢，或大声或小声，这样进行音乐游戏活动孩子们得到快乐和满足。

　　二、学习歌曲《拍手唱歌乐呵呵》

　　①记歌词：这首歌的歌词特别简单，让孩子们观察图片内容，重复几遍很快就能记住歌词。

　　②学唱歌曲：教师范唱，幼儿学唱，重复几遍

　　③表演唱：可以先进行分组比赛唱，不断重复歌曲，熟记歌词，等幼儿基本都已经记住歌曲，则可以进行表演唱（加动作）

　　三、拍手唱《拍手唱歌笑呵呵》

　　幼儿已经掌握了歌曲，现在可以给他们增加难度了，根据歌曲节奏拍手，如果孩子在随音乐拍手这方面训练的少的话，短时间内跟上节奏拍手是有困难的，但是如果经常进行这样的训练，对于他们来说就轻而易举了。拍手唱歌会给人来带好心情！