教学目标：

　　知识与技能

　　了解秋天与人们生活的关系，以及人们进行各种收获的劳动。认识和了解春种秋收农作物的特征及生长规律。

　　过程与方法

　　学会正确使用劳动工具和收获的技巧，并用看、摸、闻、学、问等方式了解收获物。

　　情感、态度与价值

　　观感受金秋十月是收获的季节，能积极参加收获劳动，体验收获的喜悦。

　　活动重点

　　激发儿童的情感，让他们体验劳动的愉快，同时要注意安全和卫生。

　　活动准备

　　一、师：不知不觉，秋天已来到了我们的身边，天是收获的季节，你看到周围的植物怎样了？（生答）

　　师：到哪里去收获呢？（学生交流）

　　师：我们收获时要注意什么？

　　（讲解安全事项）

　　二、我们去收获

　　（学校可根据当地具体情况实施，可到校田地，也可在家长的带领下去收获。）

　　活动课时：

　　1课时。

　　活动过程

　　一、归来的汇报会

　　师；这次收获，你们感觉怎么样？

　　二、进行汇报

　　三、总结延伸

　　这些果实都是农民辛苦种的，现在丰收了，大家一定很高兴。别忘了把今天的感受写下来或画下来，放进你的档案袋里。