活动目标：

　　萌发关心爱护小动物的情感。

　　了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认识。

　　重点难点：

　　重点：萌发关心爱护小动物的情感。

　　难点：懂得动物生存与自然环境的关系。

　　活动准备：

　　经验准备：初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些办法。

　　物质准备：一幅冬季景色图片，若干种动物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、鸡、鸭、蛇等)，部分动物头饰，场地布置(树洞、泥洞、雪地、"南方")。

　　活动过程：

　　一、知道动物怎样过冬。

　　1．讲述故事《小动物过冬》，提问：故事里的小动物是怎么过冬的?

　　2．游戏：给小动物找过冬的地方。

　　①让幼儿操作动物卡片，在图片上给这些小动物找过冬的地方。

　　②引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式。(换皮毛、冬眠、储存粮食、飞往南方等)

　　3．表演游戏：小动物过冬。

　　幼儿头戴动物头饰(如兔子、青蛙、燕子、鸡、鸭等)，听教师信号，找到场地布置的过冬的地方：

　　①谁不怕冷，还在雪地上跑来跑去?

　　②谁冬天躲起来睡大觉?

　　③谁躲在家里吃东西?

　　④谁飞到南方去过冬?

　　二、关心动物的生存。

　　①我们怎样关心爱护小动物?

　　②我们是怎样过冬的?