教学内容：

　　认识单元格及单元格的选取

　　教学目标 ：

　　（思想、知识、能力）

　　1、知道单元格的地址的表示方法

　　2、掌握单元格的选取

　　教学重、难点：

　　单元格地址表示方法，单元格的选取教法、学法讲述法

　　教学程序

　　认知操作

　　一、复习提问

　　1、什么是Excel?功能如何？

　　2、Excel由哪些部分组成？

　　二、新授工作簿由工作表构成，工作表由单元格组成。

　　数据的输入，编辑都是在单元格中进行的。现在，先让我们来仔细研究一下单元格。

　　1、小小单元格在一张工作表中，在从A到Ⅳ共256列，1到16384行，共有4194340个单元格。

　　a.单一单元格地址表示法

　　b.单一区域单元格地址表示法

　　c.多区域单元格地址表示法

　　2、单元格的选取

　　a.活动单元格的选取b.区域单元格的选取c.选取整列，整行d.选取相邻的多行，多列不相邻多个区域的选取三、小结：单元格表示与选取方法

　　学生练习：

　　一、开机

　　二、入网

　　三、启动Excel

　　四、用适当方法表示如图所示单元格或区域表示为：（）表示为：（）表示为：（）

　　五、在Excel中用鼠标选取下列单元格或区域

　　C3

　　2.B2:D4

　　3.C2:E4,F5

　　六、关机

　　教学后记：

　　学生在选取单元格，特别是不连续单元格时，有困难。