活动目标

　　1、感受和表现6/8拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。

　　2、创编鸽子飞翔、唱歌等模仿动作随音乐表演。

　　3、了解信鸽的特点，加深爱鸽子的情感。

　　活动准备

　　铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。

　　活动过程

　　1、复习歌曲《邮递员叔叔》。

　　1)齐唱歌曲。

　　2)边唱边做即兴表演。

　　2、谈话：“会送信的鸽子”。

　　1)知道“信鸽”的特点。

　　2)探索鸽子“飞翔”、“唱歌”的模仿动作。

　　3、欣赏歌曲。

　　1)感受音乐的节拍，以及歌词内容。

　　2)随着音乐做“鸽子飞、鸽子唱歌”的模仿动作。

　　4、掌握乐曲整体节奏结构。

　　1)用拍手表现①②④⑤⑥小节的强拍。用摇铃鼓动作表现鸽子“出发”和“回来”，两手食指相碰表示鸽子的“咕咕”叫声。

　　2)完整地随音乐做节奏动作。

　　5、分声部练习。

　　1)根据教师的指挥做动作。

　　2)练习摇铃鼓动作，然后再分声部练习。

　　6、打击乐器演奏。

　　7、复习歌曲《盖房子》。