一、教学目的：

　　1、初识因特网，认识IE浏览器工具，并着重了解地址栏，学会在地址栏内输入网址，浏览网页；

　　2、培养学生的动手能力和思维能力；

　　3、教养学生良好的信息素养。

　　二、教学重、难点：

　　1、教学重点

　　（1）输入网址，打开网页、依次找到指定的内容；

　　（2）学会使用网址和超链接等方式打开网页；

　　（3）掌握IE浏览器中“前进”、“后退”按钮的使用。

　　2、教学难点

　　（1）输入网址，打开网页、依次找到指定的内容；

　　（2）逐渐感受使用IE浏览器浏览网页的方便与快捷；

　　（3）合理安排上网时间，注意网络的道德安全问题。

　　三、教学过程

　　1、导入

　　提问：同学们，你们自己上过网？如果没有那见过别人上网？ 上网可以干些什么？

　　学生回答。

　　2、学习新课

　　（1）跟IE打个招呼。

　　A：教师介绍因特网浏览器的知识，指导学生打开IE；

　　B：介绍IE浏览器的界面。

　　（2）访问中国少年雏鹰网。

　　A、示范访问中国少年雏鹰网；

　　B、指导学生利用IE浏览器访问中国少年雏鹰网。

　　（3）、讨论交流：

　　用超链接的方法浏览“中国少年雏鹰网”之后，想再看一下已经访问过的网页，你们有什么好办法？如果用超链接方法浏览了网站“小学生”中的“小作家窨”，想想用什么方法做到进退自如呢？大家试试，看谁的方法更好些。

　　学生练习，教师巡视指导。

　　小组交流后汇报。

　　请同学们看书P37页“4、表少年网络公约”，结合我们身边的实例，谈谈如何健上网？

　　学生看书，小组交流汇报（注意引导）。

　　教师小结。

　　（4）、作业

　　A：IE浏览器的还有哪能些打开方式？

　　B：你知道超链接有哪些功能？哪能些软件中还有超链接？

　　教后感：

　　这是学生第一次接触到期网络，所以本节课应该教会学生能辨别信息的真伪，同时，要让学生追求真、善、美，做到一个文明的“网络公民”，树立正确的知识产权意识和信息意识，为他们今后适应信息社会的学习、工作和生活打下一个必要的基础。