教学目标：

　　1、熟练地掌握100以内连减运算，正确地进行计算。

　　2、提高学生的计算水平。

　　重点难点：

　　使学生正确地进行计算。

　　教具准备：

　　投影片、小黑板

　　教学过程：

　　一、基本练习

　　1、口算18-8-9=20-8-7=20-5-5=

　　17-6-10=13-6-7=19-6-3=

　　28-8-12=37-20-5=59-50-3=

　　39-30-4=28-6-20=38-6-20=

　　3、计算

　　57-18-26=

　　指两名板演，并说一说计算过程。

　　二、课堂作业设计：

　　1、用自己喜欢的方式做下面各题。

　　57-7-36=98-54-21=28-7-9=

　　29-6-17=60-35-17=73-25-17=

　　2、连线；

　　3212330

　　47-9-668-17-2138-20-17

　　52-18-3227-19-673-25-27

　　3、在○里填上＞、＜或=。

　　38-9-6○3966-23-27○16

　　47-17-25○278-24-32○22

　　4、列式计算

　　（1）车上有42人，到站后下去13人，现在车上有多少人？

　　（2）车上有42人，到站后前门下去7人，后门下去6人，现在车上有多少人？

　　四、课堂小节：

　　今天这节课我们学习的是100以内的连减运算，同学们在做题时可以按顺序进行计算，也可以把后两个数加在一起，再用第一个数减，计算时要认真、仔细。