学情分析

　　已学了比、求比值、化简比按比例分配等知识。

　　学习目标

　　1、巩固比的意义、求比值与化简比的方法。2、能运用比的意义解决一些实际问题。

　　导学策略

　　练习

　　教学准备

　　习题

　　教师活动

　　学生活动

　　一、复习概念

　　什么叫做比？

　　怎样求比值与化简比？

　　求比值与化简比有什么联系与区别？

　　二、独立练习

　　第1题练习后说一说自己的方法。

　　第2题巩固化简比的方法。

　　第3、4题先弄懂题意，再鼓励学生独立完成，全班交流。

　　第5、6、7、8、题是运用比的意义解决一实际问题，先鼓励学生独立完成，然后在小组中或全班交流不同的方法。

　　三、你知道吗？

　　学生自学，然后教师介绍黄金分割。

　　口答并结合练习加以说明

　　列表分析

　　教学反思

　　还可以。