教学要求：

　　1.认识中草药的名称，学会读懂、读好一份中成药的说明书。

　　2.学会八个成语及《三字经》中的一个片段。

　　3.能正确、美观地书写具有相同部件的字。

　　4.口语交际：讨论班级公约。

　　5.学写毛笔字。

　　教学重、难点：处处留心、读读背背和口语交际。

　　课时划分：三课时

　　教学设计：

　　第一课时

　　教学目标：

　　1．读准课文中出现的7种中药的药名，初步了解中药的功效。

　　2．学会读懂中成药的说明书。

　　教学准备：投影仪一份《小柴胡冲剂》的说明书7种中药的图片

　　教学过程：

　　一、教学第一部分

　　1．我们平常生病了，都会去医院看病，吃药或打针。

　　我们吃的药分成两类：中药、西药。今天，我们来初步认识中药。2．你们对中药有什么了解？互相交流。

　　3．中医中所用的中药多以植物为材，也有以动物、矿物为材料的。

　　4．《本草纲目》中就介绍多种中药的材料的功效，是我国医学、医药上的一个瑰宝。

　　5．今天，书上也出现7种中药药名，读一读，读准它们的音。指名读，齐读。

　　6．出示图片：让我们来认识这7种中药。

　　7．你知道这7种中药有什么功效吗？

　　二、教学第二部分

　　1．阅读第二部分中奶奶的话。

　　2．自己读这份中成药的说明书，边读边想：从这份说明书中，你知道了什么？同桌互相讨论、交流。

　　3．现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗？

　　4．好，我们下面来演一演这个场景，分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。

　　5．指名上台表演。评比。

　　6．老师这几天有感冒，到医院开了一盒《小柴胡冲剂》