一、教学目标：

　　1、了解报纸在我们日常生活中有着密切的关系，可以为我们获取信息，提供渠道。

　　2、了解办一张报纸的基本方法，收集社会中的有效信息。

　　3、学会合作，在合作中感受快乐，享受活动成果。

　　二、教学重点：让学生了解办一张报纸的基本方法。

　　三、教学难点：让学生学会收集有效信息。

　　四、教学准备：学生收集有关社会上的信息，并进行整理。教师准备报纸制作的流程。

　　五、教学过程：

　　（一）、出示实物，拉近距离。

　　1、教师形形色色的报纸，谈对报纸的感觉。

　　2、询问自己家庭里的报纸种类。各是谁征订的？各有什么作用？

　　（二）、报纸的作用。

　　1、同学们，喜欢看报纸吗？我们可以在里面看到什么呢？

　　学生交流。

　　2、学生间进行报纸的推荐，重点要介绍出推荐的理由。

　　3、介绍中国最早报纸的产生。

　　（三）、了解报纸的组成部分。

　　1、同学们，在我们众多的报纸中，他们都有共同点，你觉得是什么呢？

　　学生组织交流讨论。

　　（四）、小组为单位设计报纸的轮廓与排版。