活动时间：xxxx年10月18日下午班会课.

　　活动目的：

　　1、结合学生的月考成绩，引导学生正视学习效率问题;

　　2、深入进行分析，组织学生自我省察和借鉴交流、分析效率较低的主客观原因;

　　3、发挥榜样力量，鼓励学习效率较高的学生结合自身学习情况交流经验，点面结合，达到整体提高的效果;

　　活动形式：讨论，讲故事，作演讲。

　　主持人：文佳杨 邱怡婷

　　参与人：全班同学及科任老师

　　活动流程：

　　通过本学期第一个月考试成绩，组织学生总结当前影响学生学习成绩和效果比较突出的问题，组织学生填写学习习惯调查表，收集学生座右铭和组织学生制定学习计划。

　　一、 主持人开场白，提出效率的定义和标准

　　二、老师分析总结本次月考成绩

　　三、介绍学习效率较高的学生进入各小组进行讨论

　　四、 组织学生填写学习习惯调查表

　　五、各小组自由发言总结学习效率不高的主客观原因

　　附：学生学习习惯调查表